當前教育發展形勢如何？面臨怎樣的問題？
加強教育督導要堅持“四個不忘”
在綜合分析我國教育發展形勢，明確目標任務的基礎上，陳寶生指出，要落實教育發展任務，必須加強教育督導。陳寶生在報告中用“四個不忘”與現場的國家督學和教育督導戰線的同志們共勉。一是督政不忘政治，在履行督導職能的過程中，既要從行政角度督政，更要從政治角度督導，既要考慮政治，更要有政治立場。二是督法不忘方法，督導各類涉教育法律法規規章貫徹執行情況時，不忘督導教育教學方法，多總結經驗，多樹立典型，多推廣好的教育教學方法。三是督學不忘學習，認真學習黨中央國務院的方針政策和要求，學習與教育督導相關的法律法規規章，學習和教育督導有關的業務知識，學習其他國家的經驗做法，學習各地各校一線和基層的實踐創造，不斷提高督導的本領和水平。四是督事不忘求是，在面向各級各類教育開展督導評估、檢查驗收、質量監測過程中，在就一些重大教育政策、項目、安全和其他專門事項開展督導過程中，科學把握規律，切實按規律辦事。（記者 申寧）
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