語文考試現神題：鳳姐、芙蓉姐姐和語文老師誰最美
南京某小學三年級某班的語文測試題，竟問學生鳳姐、芙蓉姐姐等人“誰最美”。
“必選題。下列選項，誰最美？
A．鳳姐B.如花C.芙蓉姐姐D.八班語文老師”
近日，南京市江寧區一所小學三年級的語文測試卷，第一題便出現一道“神題”。命題老師列出上述四人的照片，讓學生從中選出“誰最美”。
有學生家長質疑說，考試題目一般都是命題者有針對性地考察學生是否掌握某個知識、具備某些能力，但這個考試“除了搞笑”，似乎看不出有什么考察目的和價值。
澎湃新聞從南京市江寧區教育部門獲悉，該試卷的確是江寧區某校一位小學三年級語文老師所命制。不過，命題者并非答案選項中的“八班語文老師”，而是另外一名男教師所為。
該小學蔡姓校長告訴澎湃新聞，這名教師去年剛大學畢業，到該校教書。這套試題是他在期末考試前自主給學生出得單元測試題。該試卷D選項的女教師，從照片上看“有點像我們學校某位老師”，但因為照片模糊所以也不確認。
這套試卷的命題者、三年級某班語文教師對澎湃新聞記者表示，學生在期末復習的強度太大，為讓孩子在復習時“調節緊張情緒”，他在該測試卷的開頭和結尾部分都設置了“有趣的小題目”，“開頭是‘誰最美’，結尾有一個課外古詩和腦筋急轉彎的題目。”
該教師表示，自己平時也會有一些類似的課外活動，如讓孩子當小主持人小演說家等方式，以調動孩子積極性。“這個試卷是不打分的，就是單元練習題。”
江寧區教育局相關負責人對澎湃新聞表示，經了解，上述試題與課堂具體要求、相關單元教學內容，不太相符。但該負責人說，該名老師“本身主觀上也沒有惡意，因為是剛剛工作的新老師，所以應該是教學意識、方法、經驗欠缺”。
蔡姓校長說，經校方了解，該名教師之所以出這道題，其中一個很重要的原因是“這學期特長，一共有23周，他想在繁重學習之余通過一些有趣的事情對孩子們的學習進行適當調節一些。所以，這套測試卷中除了上述“誰最美”考題外，還有一道腦筋急轉彎的題目。
“這并非是正式的考卷，只是平常的單元練習題。”蔡姓校長對澎湃新聞說，從該老師的個人想法來說，“也是為了孩子”，畢竟，剛畢業的年輕老師，有他的“創新性”，“可以理解”。
但他也表示，他在班上教學時，舉行一些類似的活動可以調節課堂氣氛，但作為一個語文老師來說“不需要出這樣的題目”。
蔡姓校長還透露，這名命題男教師在大學期間很優秀，也是以十分優異的成績考上江寧區的教師編制的，平時工作極其踏實、認真、對學生負責。“孩子喜歡他，家長信任他，是非常用心的小伙子。”但可能由于工作年限太短，缺乏一些專業素養。
“一個年輕老師需要成長，我們應該給他機會。”蔡姓校長說。
原標題：語文考試現神題問誰最美 家長:除了搞笑沒有價值
責任編輯：曹瑞
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