2019年全國高考昨日拉開序幕，上午語文考試一結束，“高考作文”的話題再次成為網絡熱詞，眾多網友就此展開熱議。

　　今年福建（全國Ⅰ卷）的高考作文題以“勞動”為核心內容，東南早報官微昨天中午發起“你覺得今年福建高考作文題難不難”的投票調查，截至昨晚發稿時，覺得難的網友占34%（409票）、不難的占40%（483票）、淡定飄過的占25%（307票）。

　　有意思的是，今年全國高考的作文題在高考前已有不少高手押中了題。泉州本土的押題高手就有不少——2016年，泉州市教育局曾舉辦過一場“中國美 勞動美”泉州市中小學生主題實踐活動征文比賽，參加該屆比賽的同學不少人今年恰好參加了高考，可謂是頗有遠見；泉州五中今年1月份全年段寫過勞動的主題作文且指定的文體也是演講稿、南安一中2019屆高三早讀材料、永春一中校質檢作文題、石獅市石光中學模擬考作文題都不約而同地和本次高考作文題的“勞動”主題緊密關聯。

　　讓我們一起來看看，老師專家們又是如何看待本次高考作文題的。

　　全國Ⅰ卷（福建省高考作文題）

　　閱讀下面的材料，根據要求寫作。

　　“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。這引起了人們的深思。

　　請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　題目簡單，開頭要先聲奪人

　　★戴冠青 泉州師范學院教授、福建省高校教學名師

　　今年的高考作文題從“熱愛勞動”的命題角度來說，易于下筆，也不會跑題，但卻是一個很不容易出彩的題目，如果沒有深入的、獨特的思考，只是正面地闡發熱愛勞動的意義，以及“我”要如何做，就易于陷入一般化的平庸訴說中。

　　按題目要求，如果想出彩，首先要闡發對勞動的“認識與思考”，要指出勞動在人類進化發展中的重要作用，勞動興邦，勞動使人類社會發展成先進的現代社會。然后還得對“勞動”的內涵進行分析，勞動有體力勞動和腦力勞動之分，都值得我們尊重。這樣思考才會有一定的深度。

　　其次，要對題目中列舉的一些不理解、不尊重勞動的現象進行反駁，特別是“人工智能”是否可以代替勞動這個觀點，要舉出實例說明，有些勞動是人工智能代替不了的，如母乳喂養、文學創作等。哪怕所有的勞動人工智能都能代替，我們還是需要勞動，“民生在勤，勤則不匱”，勞動創造財富，勞動還可以強身健體，使人快樂。沒有勞動，人類的機能就會退化。

　　第三點，提出希望與建議，即我們要怎么做？一是要尊重勞動，特別要尊重在基層一線勞動的普通勞動者。二是要熱愛勞動，實干興邦，從小樹立勞動精神，美好的生活是靠每個人踏踏實實的勤奮勞動創造出來的。三是要好好學習，當一個有較高素質有創造力的優秀勞動者。

　　特別需要指出的是，不管考生闡發到哪一點，都需要真實的事例來說明。

　　另一點考生一定不能忽略的是，題目要求的文體是演講稿，除了觀點要鮮明之外，還需要具備針對性、鼓動性、邏輯性等文體特點。題目要求是面向學生演講，特定的對象是中學生，所以演講稿的語氣、所談的問題就必須要有針對性。演講稿還要有鼓動性，希望同學們響應你的號召，行動起來，“熱愛勞動，從我做起”，所以語氣中必須要有較強烈的感情色彩，特別是開頭要先聲奪人，具有感染力；結尾要有高潮，具有煽動力，還要引用一些必要的名言警句，使內容具有吸引力。

　　注意切題避免套作

　　★王楠 泉州七中高三語文備課組組長

　　2019年全國高考語文I卷作文立足于中華民族熱愛勞動的優秀文化基因，歌頌勞動價值，弘揚勞動精神，引導考生熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動。充分體現了“立德樹人”“德智體美勞全面發展”的教育任務和追求。這個內容并不意外，但也正因為不意外，學生更要注意切題思考，合理轉化已有的素材，不可生搬硬套。

　　另外，題目要求“面向本校同學寫一篇演講稿”“體現你的認識與思考，并提出希望與建議”，這要求學生關注與生活息息相關的實用性文體的寫作，并能全面處理復雜的情境任務要求。

　　我們學校持續訓練了演講稿、發言稿、書信等實用性文體寫作，特別注重多重任務的交際語境訓練，學生對于這類要求比較熟悉，臨場心態良好。

　　寫作是語文綜合能力的集中體現，也是高考語文的重要考查內容之一。高考作文不回避熱點，又能從具體情境出發命制典型題目，這都要求我們的學生充分準備，臨場立意，依題變通，避免套作。

　　門檻不高寫出彩不易

　　★陳理萍 泉州五中高三年段長、語文備課組組長

　　今年高考作文題以“熱愛勞動”為主題，寫作任務前面的材料鋪墊明確，考生好下筆，審題門檻低，不容易跑題，但要寫得出眾有難度，考生需要深入、獨特地思考，層層剖析，并代入個人體驗，這個時候很容易看出考生的閱讀積累功力如何了。勞動主題對考生是很有教育意義的，在寫作中不知不覺上了一節生動的人生課。

　　首先，命題指向明確，就是要熱愛勞動、尊重勞動價值。考生可以對勞動內涵進行分析，剖析不尊重勞動的社會現象、風氣，然后針對當下這種現象進行反駁，這也就是平時我們所說的要找到矛盾的對立面。

　　其次，說理要深刻，對問題要刨根究底，運用的材料要有個人感悟、帶有感情，從各種層面說理，不要泛泛而談。考生可以從審美、歷史、社會、時代、科技發展等層面去層層挖掘，發出“要尊重勞動、熱愛勞動，美好的生活都是從勤勤懇懇的勞動中奮斗出來”的倡議。

　　最后，作文題的文本是演講稿，這種格式此前市質檢、模擬考試多次練習過，考生不會陌生，而且今年1月其他地市的質檢卷也有“熱愛勞動”這樣的主題。但因是演講稿，除了觀點鮮明外，還考究考生的交際情境意識、語言邏輯性飽滿度感染力，同時文章要具有煽動性、有號召力，能很快打動人、說服人。（記者 羅倩雯 張素萍 陳小芬）