近日，浙江大學(xué)美女教授楊樹的圖片刷屏。是的，90后博導(dǎo)來啦！在學(xué)術(shù)界，90后們也開始走到前臺…

　　浙大首位90后美女博導(dǎo)：號稱學(xué)神

　　近日，很多人的微信朋友圈被浙江大學(xué)90后美女教授楊樹的傳奇故事刷屏了。

　　這位年輕的楊教授出生于1990年6月5日，20歲本科畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，24歲博士畢業(yè)于香港科技大學(xué)。

　　據(jù)公開報道，楊樹是首批香港博士獎學(xué)金獲得者，已在TED、EDL、IEDM、APL等國際頂級期刊及會議發(fā)表論文數(shù)十篇。她的研究成果目前已被工業(yè)界雜志如《Compound Semiconductor》、《Semiconductor Today》等廣泛引用。

　　憑借這些耀眼的成績，她入選了第十二批“青年千人”計劃，被聘為浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。

　　第十二批青年千人計劃入選者年輕化趨勢更為明顯，相比于去年年初公布的第十一批國家“千人計劃”青年人才，這次不但“85后”的比例明顯增多，而且“90后”也首次出現(xiàn)。

　　對于“90后”入選有多難，我們來看看這批入選者的年齡區(qū)間統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

　　從統(tǒng)計的結(jié)果看，1975-1979年齡段的有125人，1980-1984年齡段的有375人，1985-1990 年齡段的有 63 人，1990年出生的有2人，從年齡分布來看，1980-1984年齡段成為青年千人計劃的絕對主力軍，占據(jù)了66.37%的比例，而“85后”的占比僅為11.15%，而兩位“90后”在其中只是占到了0.35%的比例。

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　　90后博導(dǎo)楊樹：

　　16歲就考上復(fù)旦研究半導(dǎo)體新材料

　　16歲時，楊樹就考入復(fù)旦大學(xué)微電子專業(yè)，2014年在香港科技大學(xué)獲得電子計算機工程博士學(xué)位。隨后，楊樹先后在香港科技大學(xué)擔(dān)任客座助理教授，在英國劍橋大學(xué)做博士后。

　　2016年回國后，楊樹進入浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院，擔(dān)任“百人計劃”研究員。今年僅27歲的她已在TED、EDL、IEDM、APL等國際頂級期刊及會議發(fā)表論文60余篇。

　　楊樹的研究領(lǐng)域是GaN半導(dǎo)體器件的核心技術(shù)及物理機理。GaN，即氮化鎵，屬于第三代半導(dǎo)體材料。她鉆研的這項技術(shù)，可以極大提高電能轉(zhuǎn)換效率，從而達(dá)到節(jié)能減排的效果，是目前先進國家及企業(yè)重點投入的半導(dǎo)體關(guān)鍵技術(shù)。

　　此外，楊樹作為第一作者的研究成果，被包括美國工程院院士、歐洲科學(xué)院院士、英國皇家工程院院士、中國科學(xué)院院士等以及多家國際領(lǐng)先半導(dǎo)體公司多次引用和正面評價。

　　據(jù)公開報道，在香港求學(xué)期間，楊樹是首批香港博士獎學(xué)金獲得者。

　　憑借這些耀眼的成績，她入選了第十二批國家“青年千人計劃”。第十二批青年千人計劃入選者年輕化趨勢更為明顯，相比于第十一批國家“千人計劃”青年人才，不但“85后”的比例明顯增多，而且“90后”也首次出現(xiàn)。

　　在第十二批國家“青年千人計劃”公布時，楊樹就被外界冠以“學(xué)神”美譽。

　　老師眼里的她：

　　一個很積極的學(xué)生，極為謙虛易于合作

　　作為楊樹的本科畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師，長江特聘教授、復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院劉冉教授接受媒體采訪時，談到了自己對楊樹的印象。

　　劉冉表示，楊樹平時與老師們的交流也主要集中在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，在印象里楊樹是一個很積極的學(xué)生，自己交給她的任務(wù)都能非常獨立的完成，對于楊樹能取得如此優(yōu)異的成績并不意外。

　　劉冉認(rèn)為，自己一點也不意外楊樹入選“青年千人計劃”，因為她在博士期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)很亮眼，“發(fā)表的文章檔次、水平都很高。”

　　陳敬教授是楊樹在香港科技大學(xué)的博士生導(dǎo)師。他此前接受《錢江晚報》采訪時，對這個得意門生的評價是，“極為謙虛及易于合作的學(xué)者”。“(楊樹)具有極為出色的理解能力和物理直覺，思維縝密，基礎(chǔ)扎實。在導(dǎo)師及博士后的指導(dǎo)下非常快速地找到問題的核心。”

　　對于“90后”越來越多走向?qū)W術(shù)前臺，劉冉認(rèn)為：“美國的體系是讀完博士就可以當(dāng)助理教授、帶博士，中國是歐洲系統(tǒng)，一般正教授才能當(dāng)博導(dǎo)，進行獨立研究。學(xué)者的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力在他們30至40歲時期最強，從這個角度，美國體制雖然是個壓力，但是很鍛煉人。‘千人計劃’也是給這種青年學(xué)者一個機會，讓他們有進行獨立研究的機會，自己帶團隊。”