從小到大，我們參加過了無數次英語考試，但是托福考試和以前我們參加過的所有國內考試相比，它更注重英語知識的應用而不是記憶。因此，哪怕我們已經達到了專業八級的英語水平，也需要花時間好好準備這場既考驗能力也考驗體力的留學考試。

　　知己知彼，才能百戰不殆！根據托福考試的四個板塊，一一針對備考重難點展開講解，幫助大家尋求突破！

1. 閱讀

　　閱讀部分最重要的是解題速度。

　　影響我們閱讀速度的最主要因素是詞匯、語法、以及做題習慣，外加文化背景知識。尤其是當遇到天文學、生物學等科普類的話題時，我們會深刻感受到興趣廣泛是多么重要的事情。

突破閱讀第一關：詞匯

　　托福對詞匯量的要求是8000~10000左右，要達到這個水平，找本單詞書來背還是很有必要的。建議大家在購買單詞書時，一定不要買從A-Z排序的那一類；而應購買按主題分類的詞匯書，這樣更有利于持之以恒和學以致用。另外，可以借助一些背詞工具，如開心詞場，抓住等公交、排隊等碎片時間進行背詞。

　　由于遺忘曲線常伴左右。因此，在第二天背新單詞前，我們最好能拿出40%的時間來復習一下第一天背過的單詞。

突破閱讀第二關：語法

　　在積累單詞的同時，我們也應該看看自己的語法知識是否夠扎實？

　　在閱讀中，我們經常會遇到長難句。一句話如果有三到四行，我們是不是有能力在看完一遍以后就抓住關鍵信息，理解整句話的主要意思呢？

　　理解長難句的前提是掌握基本的語法知識。比如，這里是不是用了定語從句、插入語、倒裝等。如果時間允許的話，可以每天找10到20句長難句仔細研究一下。如果語法真的有點遺忘了，可以拿新概念來重溫一下語法，或者找找適合自己的語法書。

研讀長難句的方法是：

　　第一步，暫時不看句子里面的次要信息，先尋找主要信息；因為次要信息是對主要信息的補充，就好比一個人身上的裝飾品；

　　第二步，先理解主要信息，再瀏覽次要信息，從而理解整個句子。

　　突破閱讀第三關：養成良好的做題習慣

　　在閱讀中，除了詞匯和語法外，在做題習慣方面，我們也需要有所調整。因為是機考，所以沒法像以前一樣，在看閱讀文章的同時，用筆勾畫重點。托福每篇閱讀的篇幅在700字左右，也很難把全篇讀完后記住所有要點。有些托友習慣先看題再讀文章，也有托友習慣反過來做。這個可以根據自己的習慣靈活把握。但有一點也許是大家都能用上的。托福的題目順序是和文章內容的順序一致的，我們不妨在平時練習時就養成看一段，做一兩道題的習慣。如果是遇到沒有出題的段落，可以看一下大概的意思，然后接著往后做題。之所以建議看一下沒出題的段落，是因為最后的6選3的題目還是需要基于對全文脈絡的理解來做出選擇。

2. 聽力

　　托福考試中，除了閱讀部分外，口語和寫作中也都用到了聽力。可見托福考試對聽力的重視程度。我們都知道聽力有精聽和泛聽兩種。在準備托福聽力的過程中，需要著重強調一下精聽的重要性。由于精聽很花時間，可以考慮把老托福的題拿來做精聽，因為篇幅相對短一些。根據老師的建議，精聽可以分以下幾步走：

　　1)做筆記并做題；

　　2) 對答案后聽寫；

　　3)找到答案出處，并劃出來；

　　4)認真研究出答案位置的特征及規律；

　　5)跟讀一遍文章，重點放在劃線部分；

　　6)重新聽并做一次筆記，只記錄研究過的考點信息。

　　如果有時間的話，最好能在跟讀時，把自己朗讀的部分錄制下來。然后把錄音和音頻進行對比，看看哪些地方是較難模仿的，這些地方可能正是我們做聽力時感覺聽不出來的地方。模仿多了會對口語考試中語音語調部分加分。關于剛才提到的聽力筆記，還是再多說兩句。托福聽力題的特點是聽完音頻后，才能看到題。如果光靠短時記憶來做題，還是很有挑戰的。每個對話或講座長度為3-6分鐘，僅僅靠短時記憶的話，很多信息就溜走了。筆記的記錄方法大家不用過于糾結，適合自己的是最好的。但有一點是通用的，筆記盡量一行一行豎著寫，不太建議在一行上寫很多，這樣不容易辨別信息之間的相互關系。另外，在聽對話時，最好在白紙中間畫條線，兩個人的話可以分兩邊寫，以便后續做題準確定位說話者的觀點。練習聽力，除了用TPO外，還可以在http://www.sciam.com這個網站做一些泛聽。據說這里是聽力考題的來源之一。特別值得推薦的是——SSS科學60秒(60-second science)，雖然只有一分鐘，但是語速快，信息量大。適合拿來磨耳朵。此外，VOA， BBC， CNN也是都可以用來做泛聽練習的，而且在滬江聽力酷可以直接聽寫最新的資料。

3. 口語

　　口語部分涉及到兩個層面。一個是語音語調，另外一個是如何展開話題。

　　語音語調方面被推薦得比較多的一本書是《American Accent Training》。由于整本書都配有真人朗讀，讓托友們感覺超級適合拿來做跟讀和模仿。拋開門面問題，最讓大家抓狂的是如何在十幾秒的時間內做好準備，立馬開口。

　　口語考試有6項組成，前2項是獨立口語任務，這也是讓考生覺得比較有難度的兩個任務。在前15秒內，我們需要做的是快速理一下思路，記錄幾個要點，然后圍繞著這些要點展開敘述。在這么短的時間內，這些要點來自哪里。這就需要我們把歷年考過的口語題都過一遍。結合機經等參考書，總結別人是如何展開話題的。可以借鑒的是思路，可以記憶的是例子。通過反復的訓練，在考試的時候才能迅速確定要講什么。

　　在平時訓練的過程中，最好能嚴格計時并把自己講的內容錄制下來，揣摩一下哪些地方可以改進。在練習的過程中，要注意大聲說。因為在正式考試時，自己的聲音太小，就容易受別的考生的影響。平時稍微大聲點，考試的時候也就習慣了。

　　另外，在練習的過程中，注意在闡述自己的觀點時有理有據。時間有限的話，不一定每次都講滿三點。哪怕就講一點，觀點清晰，分析合理，話語流暢也是可以的。口語是可以在考前突擊的一個項目，所以多看，多模仿，多練習是王道。

4. 寫作

　　寫作部分有綜合寫作任務和獨立寫作任務兩個部分組成。

　　我們重點講一下獨立寫作部分。30分鐘內寫出一篇300字左右的作文，并且做到觀點清晰，陳述有效，行文流暢，還是要多加練習的。其實寫作的獨立任務和口語的獨立任務是有相似之處的。都要求在規定時間內，把自己的觀點表達清楚。寫作的練習方式，可以借鑒口語的訓練方式。也就是多看范文，多總結別人的文章框架和話題展開的方式。與此同時，我們也要看看低分的作文，目的是對照一下自己寫作時是否也會出現同樣的問題，然后想想應該如何避免。

　　總體來說，寫作中內容最重要，其次是文章結構，最后是表達。如果夸張一點來說，我們整篇文章都采用華麗的詞匯和句式，但沒有靈魂，這樣的文章也不容易拿高分。在平時學習范文的時候，其實可以看完一遍后做一個仿寫，但盡量用不用的詞匯和句式來表達。多觀摩、多練習是考場上有良好發揮的前提。另外，建議大家在考前仔細閱讀一下OG上的最后一個章節Writer’s Handbook for English Language Learners，有助于了解寫作規范。

　　在整過托福考試的準備過程中希望大家能用好OG和TPO。充分利用好這些復習材料，認真總結自己的薄弱之處，并且多多練習，相信會讓大家在考場上發揮出最好的水平。祝愿各位托友能考出自己理想的成績，為自己的夢想啟航。