2016線下少兒英語：品牌機構跑馬圈地 中小機構生存艱難
剛剛獲得湖畔山南基金投資的CC英語，其對外合作產品CIVA機器人在2016年的表現可以說明一切。
CC英語已經建立了從幼兒到小學、到初中、高中、大學、雅思、托福階段完善的學習規劃體系。2016年1月6日，CC英語發布了線上英語學習產品“CIVA微課機器人”，對外輸出CC英語的規劃體系。
僅僅推出一年時間，CIVA機器人的合作學校數量達到了468家。
這從側面表明了三、四線城市中小機構的需求和現狀。
另一個影響三、四線城市中小機構的因素則是線上少兒英語培訓機構的發展。
VIPKID創始人米雯娟在2016年底的媒體溝通會上表示，VIPKID 2016年預計營收達到10億元，45%的學員來源于二三四線城市。
筆者詢問一些三四線城市的家長，為何選擇線上英語培訓品牌？得到的答案用三個字就可以概括：“沒得選”。
“我們當地的機構就那么幾家。對現在的老師不是很滿意，找朋友打聽了其他家也就那樣，所以想嘗試一下新的品牌。”
“我們可以接觸到外教，我更希望孩子有機會和外教一對一溝通。”
在教育資源不均衡的今天，家長的需求卻越來越高。“美式教育”、“一對一”、“純歐美外教”，這些廣告詞時不時刺激著當地家長，影響其做出的選擇。
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