高考錄取工作已經(jīng)結(jié)束，準(zhǔn)大學(xué)生們陸續(xù)收到大學(xué)的錄取通知書。今年，清華大學(xué)校長邱勇將《平凡的世界》一書隨錄取通知書一起寄出，作為給新生的第一份禮物，受到大家的熱議。

　　近日，中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和益派咨詢，對2054人進行的一項調(diào)查顯示，85.6%的受訪者認(rèn)為“清華贈書”的做法有意義，63.9%的受訪者認(rèn)為“清華贈書”的做法有助于培養(yǎng)新生良好閱讀習(xí)慣，76.9%的受訪者認(rèn)為錄取通知書贈書有助于展示高校的學(xué)術(shù)風(fēng)采，是大學(xué)新生們的“第一課”，83.9%的受訪者表示希望收到很有特色的大學(xué)錄取通知書。

　　參與調(diào)查的受訪者中，90后所占比例為6.6%，80后比例為40.1%，70后比例為33.3%，60后比例為12.8%，60前比例為6.8%。

85.6%受訪者認(rèn)為“清華贈書”的做法有意義

　　江西省萬安中學(xué)的王楚格今年被清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟與金融（國際班）專業(yè)錄取，王楚格認(rèn)為，校長贈書對于讓學(xué)生在大學(xué)養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣很有意義。“高考后，盡管沒有壓力，沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都過得自在輕松，但是總會感到一種空虛。書本恰到好處地填補了這份空虛，也讓我們變得不那么浮躁”。

　　“我之前沒有看過《平凡的世界》。這本書很長，對于很多理科生來說，并不會想到把這本書好好地讀一下。現(xiàn)在相當(dāng)于給我們一個機會去學(xué)習(xí)歷史，感受書中的精神。”被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)錄取的新生張莫凡覺得“清華贈書”這種行為比較特別。從學(xué)生的角度出發(fā)，他感覺假期讀這本書，一方面能讓自己在暑假有所提升，另一方面閱讀也是一種放松的方式。

　　調(diào)查中，85.6%的受訪者認(rèn)為“清華贈書”的做法有意義，認(rèn)為非常有意義和比較有意義的受訪者分別占35.5%和50.1%。

　　隨書發(fā)出的，還有一封邱勇給新生的簽名信。信中，邱勇勉勵清華新生追隨錢鐘書“橫掃清華圖書館”的壯志，在個人成長的黃金階段與書為伴。他表示，作家路遙用畢生心血寫就的《平凡的世界》，展示了一幅宏大的普通人在時代大變革進程中所走過的既平凡又壯美的人生畫卷。雖然書中所涉及的年代對當(dāng)代大學(xué)生而言有些陌生，但人生的奮斗、理想的追求，在不同的時代都是相似的。

　　調(diào)查顯示，63.9%的受訪者認(rèn)為“清華贈書”的做法有助于培養(yǎng)新生良好閱讀習(xí)慣，57.2%的受訪者覺得這可以激勵年輕人奮斗、追求理想，36.5%的受訪者認(rèn)為這有利于培養(yǎng)新生獨立思考的能力，35.2%的受訪者認(rèn)為這點燃了新生對大學(xué)的向往，33.2%的受訪者認(rèn)為這有助于向新生傳達高校的治學(xué)理念和精神，32.2%的受訪者認(rèn)為這可以幫助學(xué)生思考和理解學(xué)校積淀深厚的人文底蘊，29.6%的受訪者認(rèn)為這一舉動引領(lǐng)青年關(guān)心國家和民族的命運，29.0%的受訪者認(rèn)為這一做法能對社會起到良好的示范作用。

　　與書本為友，受益無窮，就《平凡的世界》這本書而言，正好給正處于思想活躍期的準(zhǔn)大學(xué)生一個向?qū)АＭ醭駥τ浾哒f，她初中就看過這本書，這次重溫，感觸更深。“書中的一個主角孫少平正是處于我們相仿的年齡，卻承擔(dān)了比我們多得多的責(zé)任與壓力。我從書中看到許多平凡的人身上體現(xiàn)出的不平凡的氣度，善良美好，自強不息，與命運抗?fàn)帯Ｎ蚁脒@本書讓我們通過看別人的生活，而學(xué)會如何正確對待自己的生活。我們都是平凡的奮斗者，都應(yīng)該毫不倦怠地去奮斗”。

　　王楚格認(rèn)為，校長贈書是在引導(dǎo)學(xué)生放下浮躁的心態(tài)，不斷提高思想水平，培養(yǎng)高雅情趣。

　　被清華大學(xué)物理系錄取的樂煥宇同學(xué)正在看這本贈書，他表示，這本書給了他很多啟發(fā)。“孫少平這樣一個平凡的小人物戰(zhàn)勝困難、擺脫束縛，最終脫胎換骨。他的堅韌、勇氣正是我們青年不可缺少的，這也是清華大學(xué)的風(fēng)骨和精神”。

　　調(diào)查顯示，76.9%的受訪者認(rèn)為隨錄取通知書發(fā)出的贈書有助于展示高校的學(xué)術(shù)風(fēng)采，是大學(xué)新生們的“第一課”。

63.9%受訪者確認(rèn)大學(xué)通知書會影響自己對大學(xué)的印象

　　除清華大學(xué)，近年來很多高校都在通知書上體現(xiàn)出高校本身的特色與追求，彰顯了學(xué)校辦學(xué)的個性，如復(fù)旦大學(xué)通知書里有一本生動的《復(fù)旦生活指南》手繪書，包括“復(fù)旦本部地圖”“附近公交”“周邊美食”“附近超市賣場”等12部分共20多頁，全部繪有可愛的卡通形象。而陜西師范大學(xué)從2007年開始，就采用毛筆書寫的錄取通知書，今年更特意請老教授們來親手打造，很值得同學(xué)們珍藏。

　　不再千篇一律的錄取通知書受大家歡迎嗎？調(diào)查中，83.9%的受訪者表示希望準(zhǔn)大學(xué)生收到有特色的大學(xué)錄取通知書。

　　“通知書是新生第一次觸碰到大學(xué)，具有學(xué)校特色的通知書會讓我們有種受到重視的感覺，也會更期待大學(xué)生活。” 王楚格說，每個大學(xué)都有自己的特色，她很期待從通知書開始了解自己學(xué)校的獨特之處。

　　調(diào)查中，63.9%的受訪者表示大學(xué)通知書會影響自己對大學(xué)的印象，15.9%的受訪者覺得不會，14.8%的受訪者覺得不好說。

　　“有一種期盼很久的夢想終于實現(xiàn)的滿足與親切。”王楚格說，收到通知書的時候非常開心，但是相較于大學(xué)通知書，她更注重以后到學(xué)校學(xué)習(xí)生活的感受，更希望受到學(xué)校文化氛圍、學(xué)術(shù)氛圍的感染，“通知書過于花哨也沒有必要，象牙塔應(yīng)該蓬勃與穩(wěn)重并存，不浮于表面，讓學(xué)生想去挖掘它的內(nèi)涵”。