兩會調查：中小學課業減負問題熱度不減
2020年人民網兩會調查結果出爐。截至5月17日，在網民投票選出的10個最關心的兩會熱詞中，“教育現代化”位列第四位。作為民生的熱點之一，教育已經連續三年位列熱詞前五。
2019年，《中國教育現代化2035》發布，總體實現教育現代化，邁入教育強國行列，推動我國成為學習大國、人力資源強國和人才強國，為到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國奠定堅實基礎。
教育現代化是普及、質量、公平、結構等方面整體水平的提升。在關乎人民群眾的切身利益的教育問題上，多數網民非常擔心“城鄉及地區教育差距”；另外師德師風問題、“義務教育‘擇校熱’‘大班額’”“校園欺凌”等問題也受到關注。
在備受關注的教育改革舉措方面，“中小學生課業‘減負’”再次成為投票最高的選項。同時，有19%的網民關注“學校思想政治理論課改革創新”，19%的網民關注“規范校外線上培訓”，17%的網民關注“減輕中小學教師負擔”。
近年來，教育部等相關部門積極開展校外培訓機構治理工作，取得了階段性成效。2019年7月，教育部等六部門印發《關于規范校外線上培訓的實施意見》，要求進一步規范面向中小學生、利用互聯網技術實施的學科類校外線上培訓活動，促進其健康有序發展，切實減輕中小學生過重課外負擔。
調查結果顯示，22%的網民認為“教師資質水平參差不齊”是校外培訓機構面臨的最大問題，19%的網民表示 “收費過高，或變相收取其他費用”的問題凸顯；18%的網民認為培訓機構“夸大宣傳”，13%的網民認為培訓機構“超出國家課程標準，應試、超標、超前培訓”。
從1949年到2018年，我國教師從93.5萬人增加到1672.85萬人。進入新時代，教師隊伍建設受到空前關注，教師隊伍素質不斷提升。關于教師問題的調查顯示，20%的網民關注“師德師風建設”，17%的網民關注“鄉村特別是貧困地區教師待遇”，16%的網民關注“保障中小學教師待遇”。
網友“教育要更加注重基層”留言說，少年強則國強，教育要確保義務教育階段的高質量發展和教師待遇保障的提高。網友“會飛的小妖”說，希望地區教育資源更加均衡化，讓“擇校熱”和“學區房”降降溫，讓教育回歸理性。網友“繞著地球奔跑”表示，輔導作業逼瘋父母，盼望孩子的“家庭作業”不再成了“家長作業”。
過去一年，義務教育階段教育教學改革、減輕中小學教師負擔、規范校外線上培訓、治理“校鬧”行為等問題，無一不牽動著公眾關注的目光。著力解決好教育特別是優質教育發展不平衡不充分的問題，滿足人民群眾日益增長的享受更加公平更高質量教育的需求，已成為教育發展的時代主題。
2020年人民網兩會調查共設置了20個候選熱詞，涵蓋社會保障、正風反腐、依法治國、脫貧攻堅、全面小康等熱點問題。4月29日，PC端、移動端兩會調查同步上線。截至5月17日，共有458萬人次參與投票。（孫競）
原標題：兩會調查：中小學課業減負問題熱度不減
責任編輯：凌芹莉
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