到2020年，安徽省將全面普及15年基本教育；今年起，安徽省全面實施普通高中學業水平考試和綜合素質評價；推進高中“走班教學”……昨天下午，安徽省教育廳召開2016年度全省教育工作會議，會上，省教育廳廳長程藝端出一連串“教育大餐”。

高中課程

推進高中“走班教學”

　　“今年起，安徽省將全面實施普通高中學業水平 考試和綜合素質評價。同時，落實新修訂的普通高中課程方案和課程標準，合理確定必修、選修課程比例，增強課程的選擇性，推進‘走班教學’。”程藝介紹 說，2016年是“十三五”開局之年，同樣，也是安徽省推進高考改革的開始，對于高中學校來說，今后不分文理科，要求學校開展“走班教學”，為高中生提供 多樣化的選課。

　　此外，安徽省還將積極探索與高校科研院所、高科技企業、社會組織合作，在普通高中開設以拓展知識、提高興趣、加強試驗為主的“大學先修課程”，創新人才培養模式，滿足不同潛質學生發展需要。同時，加強對學生生涯規劃、課程選擇等方面的指導，適應高考改革的新要求。

招生制度

示范高中指標到校生 比例不低于80%

　　在考試招生制度改革方面，程藝介紹，今年開始，安徽省將繼續完善中小學(微博)招生辦法，規范義務教育招生行為，確保示范性高中招生指標分配到區域內初中學校比例不低于80%。

　　同時，完善初中學業水平考試和義務教育學生綜合素質評價辦法；規范職業院校分類考試，進一步擴大分類考試錄取的比例；審慎做好高考全科目使用全國卷工作，確保平穩過渡；改革錄取機制，增加高校和考生雙向選擇機會。

職業教育

開展“現代學徒”試點 創新技術技能人才培養模式

　　“這幾年，安徽省職業教育的發展趨勢漸好，一方面是政府投入在加大，同時也在開展生源的整合。”程藝說，目前，全省的職業教育已經逐步脫離以往的“小而散”的局面，比如合肥的磨店職教城，前幾年就開始對職業教育資源進行整合和配備。

　　今年開始，安徽省將繼續強化職業教育市級統籌和資源整合，進一步優化學校布局、專業布點和功能分工。鼓勵各類職業院校（含技工技師院校）職業教育和技能培訓兩翼齊飛，提高職教資源效率。

　　抓好中高職教育銜接課程體系建設改革試點，按照“學校辦學有分工、學生成長有通道”的原則，構建分工明確、通道暢通的人才培養“立交橋”。并指導試點學校開展好現代學徒制試點工作，創新技術技能人才培養模式。

教師管理

實施中小學教師 “無校籍管理”、“縣管校聘”

　　“每次我到城鎮學校，都要問校長你們學校多少教師是從鄉村流動過來了？但80%的校長說不清。” 對于安徽省中小學教師的校間流動，程藝最大的感覺就是“進度過慢”。“名校名老師是教育的財富，不能說名校教師在哪所學校待一輩子。”

　　今年起，安徽省將全面實施中小學教師“無校籍管理”和“縣管校聘”制度、縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗、中小學教師資格定期注冊改革、中小學教師職稱制度改革。啟動中職學校設置正高級教師職稱改革試點。

普及教育

到2020年安徽省將全面普及15年基本教育

　　“十三五”期間，安徽省將全面協調發展各級各 類教育，基本滿足多樣化教育需求。根據省教育廳規劃，到2020年，將全面普及15年基本教育，即學前三年毛入學率達到85%，義務教育鞏固率達95%， 高中階段毛入學率達到92%以上；高等教育大眾化達到更高水平，毛入學率達到45%。

　　未來五年，安徽省將推動中等職業教育與普通高中教育“兩輪驅動”、“齊頭并進”。同時，加大普通高中資源整合力度，合理布局，引導普通高中學校適度發展，控制和消除超大規模學校。

均衡教育

2017年底消除城鎮學校“大班額”現象

　　“大班額現象，絕對不是班級孩子裝不裝得下的 問題，而是家長對教育的滿意度問題。”根據省教育廳規劃，安徽省力爭在2017年底基本實現縣（市、區）域內義務教育基本均衡，并不斷鞏固提高義務教育均 衡發展水平，不斷縮小區域間教育差距；全面實施鄉村教師支持計劃，全面完成義務教育學校標準化建設；順應城鎮化建設趨勢，確保流入城市人口子女享受平等教 育，消除城鎮學校“大班額”現象；留守兒童、殘障人士等特殊群體接受良好教育的權利得到保障；全面開展教育精準扶貧，家庭經濟困難學生資助實現全覆蓋。

學生健康

學生體質監測結果將向社會和家長公布

　　會上，程藝還現場點評體育課的重要性，他介 紹，現在很多學校已經開足體育課，并落實每天一小時校園體育活動時間。“今后，安徽省各地各校學生體質監測結果將向社會和家長公布。”此外，還將培養學生 文藝興趣和欣賞水平，開齊開足音樂、美術等美育課程，讓每個學生都能夠參與藝術實踐，至少學會一項藝術活動技能。

　　晨報記者 劉梅梅

　　數“說”教育

　　全省居民“家門口”將新增哪些幼兒園？哪些農村中小學將得到改建？昨天召開全省教育工作會上，一個個數據串聯起今年安徽省在教育方面的新舉措。

　　到2020年

　　將全面普及15年基本教育，即學前三年毛入學率達到85%，義務教育鞏固率達95%，高中階段毛入學率達到92%以上；高等教育大眾化達到更高水平，毛入學率達到45%。

　　今年

　　◎將確保示范性高中招生指標分配到區域內初中學校比例不低于80%。

　　◎將新建、改擴建公辦幼兒園405所，全面完成第二期學前教育三年行動計劃。

　　◎將建設標準化學校1007所，基本完成義務教育學校標準化建設任務。

　　◎加大對35個尚未接受國家認定縣的工作指導力度，力爭不少于20個縣區順利通過國家督導認定。

　　◎落實特殊教育學校和隨班就讀殘疾學生按每生每年6000元標準補助公用經費政策。

　　◎建立健全中職學校生均撥款制度，確保生均經費不低于5000元。

　　◎繼續實施“特崗計劃”，公開招聘特崗教師3000名。

　　◎推動落實職業院校在核定編制總額內拿出不低于20%的編制數面向企業行業聘用兼職教師的政策規定。