2016考研的大幕已經(jīng)緩緩開啟，很多大二、大三的同學(xué)們都開始步入考研大軍的行列。跨考張老師總結(jié)分析歷屆學(xué)生成與敗的經(jīng)驗，全方位給各位一些建議。這里想要告訴大家的是關(guān)于如何尋找適合自己的復(fù)習(xí)方法，如何分配精力，在有限的時間內(nèi)，盡可能高效率地進行復(fù)習(xí)。

　　那么，如何進行高效率的復(fù)習(xí)呢？簡單來說有兩條：首先就是要重視基礎(chǔ)，其次就是重視薄弱環(huán)節(jié)。這兩點可以說是貫通了整個考研的復(fù)習(xí)階段的。我們的最終目的就是，花盡量少的時間，得盡量高的分數(shù)。

　　首先就是重視基礎(chǔ)。考研雖然是選拔性考試，但是也不是每道題都是難題，基礎(chǔ)題目還是組成試卷題 目中最重要的部分，也就是說，得基礎(chǔ)者得天下。這里我不建議去復(fù)習(xí)明顯高于考研難度的題目與資料，很多人都是一味地追求難度，忽略了很基本的東西，最后考場失意。難題的掌握絕對不是針對題目去學(xué)習(xí)，而是一個從穩(wěn)固的基礎(chǔ)開始，循序漸進的過程。當(dāng)你的課本、考綱以及真題爛熟于心，做對難題自然就水到渠成了。

　　然后就是“重視薄弱環(huán)節(jié)”。從考試的四門課來看，兩門100分，兩門150分。可以說每門課都相當(dāng)重要，每門課都應(yīng)當(dāng)投入相當(dāng)?shù)木Α５侨说木κ怯邢薜模總€人擅長的科目不同，基礎(chǔ)也不同，那么應(yīng)該如何根據(jù)自身情況，具體分配呢？在我的復(fù)習(xí)過程中，基本上是這樣來做的：不擅長的科目，就應(yīng)當(dāng)投入越多的精力；自己擅長并喜歡的科目，就應(yīng)當(dāng)少投入一些精力。這個道理看似簡單，但是很多同學(xué)偏偏就是反其道而行之，抱著自己的優(yōu)勢科目不放。我很理解這樣的行為，自己擅長的科目自然會得心應(yīng)手，越復(fù)習(xí)、刷題，自己就越有成就感。可是考研最終并不是只考察一個科目啊，很多人覺得，我可以用我擅長科目的分數(shù)來彌補劣勢。我身邊考研的同學(xué)也有過這樣的例子，最終的結(jié)果是讓人失望的。這樣做并不是完全不可取，但是效率極低，

　　對于每一科來說，同樣要重視薄弱環(huán)節(jié)。就算是你擅長的科目，有些知識點可能也不是你所熟悉的。對這些優(yōu)勢中的劣勢，也一定要重視起來。下面我會針對幾個科目，具體來講一下如何復(fù)習(xí)，怎樣合理地分配精力。

　　政治的復(fù)習(xí)

　　很多人對政治不以為然，認為政治只要背誦就可以了，最后兩個月大概看看就可以過。這真的是十分危險的想法，很多同學(xué)也都被這個觀點害得很慘。其實政治是一門很富有邏輯性的學(xué)科，前后一脈相承，相互印證的例子比比皆是，并不是說背誦就可以過線的。要知道，考研畢竟是選拔性考試，如果純靠機械地背誦就可以得高分，那你把考研也想得太簡單了。

　　政治的復(fù)習(xí)用書推薦高教社的官方大綱解析，搭配一本習(xí)題集、一本真題集。這里推薦張鑫老師的黑皮書系列，緊扣大綱。習(xí)題集的話，我的觀點是推薦只做選擇題部分。習(xí)題集中的選擇題一般與真題的形式有很大不同，我們做它的目的并不是為了命中真題，而是為了再過一遍所學(xué)的知識。做選擇題比較省時間，可以給自己設(shè)定一個目標，每天做幾十道，效率會很高。至于大題，我并不推薦看習(xí)題集上的。做大題就要看歷年真題。真題參考答案非常簡明清晰，而且很有針對性。建議仔細揣摩參考答案的切入角度、分析手法以及語言組織，自己答題的時候就照此辦理。大題答案是不用背的，只要知識點正確，分析合情合理，即使與參考答案的敘述不盡相同，也一樣給分。不要被最后滿天飛的所謂“押題”所蒙蔽。只要你真正理解掌握了所有的知識點，無論如何出題，你都能很好的分析。

　　政治科目的話，我建議在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段可以適當(dāng)降低比重，主要以記憶一些知識點為主，每天1-2小時就可以了。政治的各個章節(jié)的話，馬原絕對是最應(yīng)該重視的，綱要和毛中特次之。在每年9月份的大綱解析出來前，不建議復(fù)習(xí)毛中特，因為知識點每年都會有變化。選擇和大題的時間分配，我建議3:7最佳。即70%的精力放到大題上。總之，政治的復(fù)習(xí)一定要脫離效率最低的背。必須逐步上升到“學(xué)習(xí)”、“理解”、“應(yīng)用”的高度。

　　英語的復(fù)習(xí)

　　有人說英語需要的是積累，想在短時間內(nèi)提高英語水平很難，此話不假。但是英語水平與英語考試分數(shù)并不直接對應(yīng)，想在短時間內(nèi)提高英語考試分數(shù)，還是有辦法的。

　　這里首先要說的就是背單詞，對于英語基礎(chǔ)一般的考生，首先需要突破的就是單詞。找一本考研單詞輔導(dǎo)書天天背，這里推薦陳正康老師的《真題詞匯分頻速記寶典》。在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，有成功考生全書一共背了3遍，還不包括超綱詞，最后大致掌握了60%的單詞。考研大綱詞匯5500個，大家可以換算一下。如果單詞不認識，那么考研英語就沒有繼續(xù)復(fù)習(xí)的必要。最重要的是，背單詞沒有捷徑，因為我們沒有使用英語的語言環(huán)境。死背，不停地背，別無他法。老師建議，每天至少背90分鐘單詞，基礎(chǔ)差的話還要增加。可以說在基礎(chǔ)階段，背單詞應(yīng)該是你英語復(fù)習(xí)過程中最應(yīng)該投入精力的事情。

　　單詞量有了，再翻開考研閱讀，你會發(fā)現(xiàn)文章忽然不那么可怕了，這時可以開始著手閱讀了。閱讀訓(xùn)練的話，請只做真題，因為無論是選材，還是題目的命題點，真題永遠是最接近當(dāng)年的考試的。其他任何資料都沒有真題靠譜。做真題的閱讀，我推薦精讀，就是說每一個詞，每個長難句，文章結(jié)構(gòu)都能夠爛熟于心。這也是提升自身水平的重要方法。只有現(xiàn)在把每篇文章吃透，最后的考試中，你才有能力通過粗略地瀏覽文章就能夠提取出最核心的部分。我認為做閱讀的最高境界，就是讀文章的時候就能隱約感覺到出題點；做題的時候能明顯的感覺到常用的設(shè)陷阱的方法，甚至從選項行文的語氣、語言組織就能感覺到正確的選項。閱讀是最需要花費精力的事情，在每天至少要花1-2個小時來復(fù)習(xí)，沖刺階段更是如此。

　　另一大塊內(nèi)容就是寫作了。寫作其實很簡單，多背一些復(fù)雜而又漂亮的句型，寫作的時候盡量把他們嵌入進去就是了。有一個關(guān)鍵是不要背具體的句子，要背漂亮的語法結(jié)構(gòu)。具體的句子應(yīng)用面太窄，而一個漂亮的語法結(jié)構(gòu)幾乎在任何一篇作文中都可以用上。平時做一些練習(xí)，主要練習(xí)怎樣在實際的句子中使用這些漂亮的語法結(jié)構(gòu)，考試時就可以得心應(yīng)手。

　　至于其他的題目，比如完型填空，確實比較考察你的英文水平積累。前面說過，英文水平在短期內(nèi)難以迅速提高，所以請不要去做他們的專項練習(xí)。你多記了三五個固定搭配對最后分數(shù)的影響微乎其微，還有更重要的事情等著你去做，不要浪費時間。英語的精力分配，應(yīng)該占每天復(fù)習(xí)時間至少四成，因為很多都是硬功夫，沒有取巧的空間。

　　數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)

　　數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，首先一定要避免題海的誤區(qū)。很多人把所有精力都放在了做題上，缺連基礎(chǔ)公理、定理 的使用條件都不理解，這就是舍本逐末了。如果基礎(chǔ)的原理不清楚，做再多題也不會有提高，哪怕題目的知識點不變，形勢變了，可能你都做不上來。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)還是要以課本為主的，課本上的每一句話每一個字都應(yīng)當(dāng)認真閱讀，徹底理解。在閱讀課本的時候不應(yīng)該有任何一句話讓你感到困惑。這個要求其實挺高的相信很多人課本的一些細節(jié)都是一帶而過的。如果課本上什么地方讓你感到了困惑，就應(yīng)當(dāng)馬上停下來直到把他徹底想清楚。除了大家推薦的常用教材，建議最好另外找一套講得略深的教材，很多時候站在高處更容易對一些概念深刻理解。這些方法似拙實巧，可謂磨刀不誤砍柴工。北京理工大學(xué)出版社的《高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)·同濟六版》很適合復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，配合教材使用。知識脈絡(luò)比較清晰，可以作為課本之外的輔助參考。

　　這里說下大家關(guān)心的習(xí)題集《考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威詳解》就很不錯，把歷年真題吃透，對應(yīng)試很有幫助。當(dāng)然有些同學(xué)覺得一上來就做真題太難了，那可以去找一些基礎(chǔ)的題集來試著做。老師建議，在基礎(chǔ)階段，以教材的學(xué)習(xí)為主，做題為輔，強化和沖刺階段，精力要逐漸傾向做題，具體的分配請大家自行把握。

　　最后再強調(diào)一下的是，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)尤其應(yīng)當(dāng)重視基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)知識、基本技能的培養(yǎng)。剛剛看完教 材的時候，做一些題確實比較困惑，經(jīng)常苦思良久，后來做得題多了發(fā)現(xiàn)這不過是一種比較常見的題型而已。所以，不專門訓(xùn)練任何一種題型，在牢牢掌握了基礎(chǔ)知識與基本技能之上，任何題目都會手到擒來了。退一步講，即使考試中有難題后半道沒能解決，只要你把基礎(chǔ)部分徹底抓牢，最后分數(shù)也足夠把你送進理想的大學(xué)。

　　總之，數(shù)學(xué)要以課本為綱，注重基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng)訓(xùn)練，不要專門針對難題進行訓(xùn)練。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，推薦每天的復(fù)習(xí)時間同樣占四成左右。

　　一些具體的方法，可能不能說適合每一個人，但是思路是共通的，那就是重視基礎(chǔ)，重視知識結(jié)構(gòu)與脈絡(luò)，拒絕題海和毫無重點的努力。在此希望對大家能有所啟發(fā)，注重精力分配，活用頭腦，最終考進考進理想的學(xué)校。