­　　十一小長假來臨，大家心情如何?作為考研黨們，十一對我們的意義不言而喻，最后一個集中復(fù)習(xí)期，在此提醒考生要抓好機(jī)會，不要被玩樂所誘惑，安心備考。下面分享各科復(fù)習(xí)建議，供大家參考。

­　　政治

­　　現(xiàn)階段對于政治科目而言，馬克思主義原理部分的復(fù)習(xí)也到了比較關(guān)鍵的時刻。在接下來的學(xué)習(xí)中，就不能像前期階段那樣主要以學(xué)習(xí)書本上的知識點(diǎn)為主，而應(yīng)該有意識地將原理和現(xiàn)實(shí)中一些熱點(diǎn)事件結(jié)合起來，并試著去解讀。當(dāng)然，就原理近年考研真題情況而言，主要是集中于馬克思主義哲學(xué)原理，而政經(jīng)、科社部分則相對而言比較次要。

­　　在這一階段，原理的學(xué)習(xí)除了要有意識的將前階段所學(xué)原理和現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)相結(jié)合之外，還有一點(diǎn)重要的就是——或說很重要的一點(diǎn)就是要把一些必須識記的知識點(diǎn)也要開始總結(jié)并掌握了。切不可以為原理部分的知識點(diǎn)的考察都是理解性的知識點(diǎn)。這一點(diǎn)在以往的考研真題中是可以得到佐證的。

­　　就識記點(diǎn)而言，學(xué)生應(yīng)該將一些比較具有典型性的識記點(diǎn)掌握。如“最基本”、“最關(guān)鍵”、“最根本”等等，這些往往是單項選擇題的出處，還有就是一些可能出多項選擇題的地方：如包含幾個部分的知識點(diǎn)(如認(rèn)識主體，認(rèn)識客體，中介)，包括幾個類型的知識點(diǎn)(如聯(lián)系的普遍性，多樣性，客觀性等)，還有就是對一些相互區(qū)別的但又比較相近的知識點(diǎn)的考察：如抽象勞動與具體勞動的區(qū)別、自然規(guī)律與社會規(guī)律的區(qū)別等。

­　　數(shù)學(xué)

­　　隨著時間的推移，就要進(jìn)入復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段。這個階段一定要踏實(shí)認(rèn)真，對于考試涉及的每一個知識點(diǎn)都不能疏忽，考研數(shù)學(xué)的題目綜合性很強(qiáng)，一個知識點(diǎn)掌握不好會影響到很多題的解答。基礎(chǔ)打好了，后面的復(fù)習(xí)才會更加順利，取得更好的效果。

­　　多做歷年真題，快速提高。真題是最好的練習(xí)題，所以做歷年真題可以快速提高解題能力，熟悉考研數(shù)學(xué)出題規(guī)律。經(jīng)驗表明，在復(fù)習(xí)中后期把重點(diǎn)放在做歷年真題上是非常有必要的。每套真題不能只做一遍，有時間就盡量多做幾遍，要做到對其中每道題都非常熟悉的程度，其實(shí)這也就相當(dāng)于是對每道題當(dāng)中考查的知識點(diǎn)非常熟悉了，以后再遇到類似的題目，就都能迎刃而解。

­　　除此之外，針對自己之前階段中學(xué)習(xí)上產(chǎn)生一些不如意的問題或情況：如跟不上老師進(jìn)度等找出原因，并做出初步的相應(yīng)解決方案。學(xué)習(xí)本身就是一個不斷調(diào)整的過程：學(xué)習(xí)，然后根據(jù)學(xué)習(xí)情況調(diào)整，調(diào)整完再學(xué)習(xí)，再調(diào)整……如此不斷循序漸進(jìn)方能取得好的效果。

­　　調(diào)整心理，節(jié)后要適時轉(zhuǎn)換“角色”。學(xué)習(xí)是為了很好地體現(xiàn)人生的價值，因此一些在節(jié)后學(xué)習(xí)拖沓的同學(xué)應(yīng)給自己敲個警鐘，有一個清醒的認(rèn)識，讓自己以良好的精神面貌去迎接新的開始。中秋國慶長假生活失衡容易讓狀態(tài)變松散，這就要調(diào)整好自己的“心理假期”。學(xué)習(xí)期間要給自己安排好一天的計劃，把自己的精力放在學(xué)習(xí)上，就會慢慢讓自己恢復(fù)到正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然，也可以給自己多安排一些重點(diǎn)復(fù)習(xí)任務(wù)，給自己多一些壓力，讓較大的壓力帶你進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

­　　英語

­　　建議大家繼續(xù)練習(xí)真題，可以利用十一八天來完成某一個專項的訓(xùn)練或者完成幾個套卷，這樣會比較有成就感。

­　　專業(yè)課

­　　專業(yè)課是總分的基石，在絕大多數(shù)考研專業(yè)中占據(jù)了60%的分?jǐn)?shù)比重，專業(yè)課的復(fù)習(xí)是一個先“由厚到薄”，再“由薄到厚”的過程。十一期間，大家看看自己屬于什么階段，然后奮發(fā)圖強(qiáng)。“由厚到薄”主要是指通讀全書，整理框架，而“由薄到厚”則是在自己的框架上再不斷填充。