兩千教師交流益智課堂教學(xué) 目前已有800余所學(xué)校參與實驗
近日，“全國益智課堂與學(xué)生思考力培養(yǎng)教學(xué)觀摩研討會”在黑龍江省大慶市舉行，來自全國24個省份近2000名代表參加。
會議遴選了26節(jié)益智課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課進行現(xiàn)場教學(xué)觀摩，還以校長主題發(fā)言、校長論壇、教師論壇、親子論壇的形式，展示了基地校、實驗校在益智課程建設(shè)、益智教研團隊打造、益智課堂教學(xué)創(chuàng)新與變革，以及家校合作育人等方面的探索和實踐。
“益智課堂與思考力培養(yǎng)的實踐研究”是全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題。該課題以培養(yǎng)學(xué)生思維為核心的認知素養(yǎng)為目標(biāo)，通過打造益智課堂教學(xué)新樣態(tài)，讓學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會傾聽、學(xué)會操作、學(xué)會思考、學(xué)會表達和學(xué)會行動。
目前，全國24個省份800余所學(xué)校參與實驗，已成為部分地區(qū)開展課程改革的有效抓手。“我在一次次研磨中育人觀念不斷的轉(zhuǎn)變，由學(xué)科本位、知識本位到人本位。”參與項目實驗兩年的黑龍江省哈爾濱市鐵嶺小學(xué)教師任冠華說。
在中國教科院黨委書記殷長春看來，這一課題順應(yīng)了國家的戰(zhàn)略要求，順應(yīng)了國家對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的迫切需要，也為區(qū)域教育實施課程改革、學(xué)校落實核心素養(yǎng)促進學(xué)生全面發(fā)展提供了有力抓手。（記者王強）
原標(biāo)題：兩千教師交流益智課堂教學(xué)
責(zé)任編輯：凌芹莉
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