今年，鯉城區(qū)共有55個(gè)社區(qū)開展“快樂暑期活動(dòng)營(yíng)”活動(dòng)，大學(xué)生、民警、教師、書法家、畫家……來自各行各業(yè)志愿者的加入，讓孩子們的暑假變得更精彩，也更有意義。

　　8月13日，在浮橋街道東邊社區(qū)的暑期活動(dòng)營(yíng)，40名小學(xué)員們迎來了一堂別開生面的“消防安全”課。浮橋派出所的民警為他們?cè)敿?xì)講解消防知識(shí)，隨后，在大學(xué)生志愿者們的引領(lǐng)下，小學(xué)員完成了消防演練，并逐一嘗試正確使用滅火器。

　　當(dāng)天上午，在浮橋街道坂頭社區(qū)的暑期活動(dòng)營(yíng)，志愿者吳勝藍(lán)則給孩子們帶來了一堂心理輔導(dǎo)課，在她的引導(dǎo)下，孩子們用畫筆畫出心中的希望果園。“希望通過這種方式，舒緩孩子的情緒，也讓他們明白用努力和行動(dòng)達(dá)成心中的目標(biāo)。”吳勝藍(lán)是坂頭人，在南安華僑中學(xué)當(dāng)心理老師，自2013年坂頭社區(qū)第一期暑期活動(dòng)營(yíng)開展以來，她年年來當(dāng)志愿者，從未缺席，“作為社區(qū)的一份子，我也想為家鄉(xiāng)的教育盡一份力！”

　　據(jù)介紹，今年，浮橋街道組織開設(shè)7個(gè)暑期活動(dòng)營(yíng)，招募志愿者24名，包括大學(xué)生、在職教師、書法家和畫家等。“因疫情原因，為了確保暑期活動(dòng)營(yíng)環(huán)境安全健康，我們提前組織大學(xué)生志愿者做好場(chǎng)地消毒工作，每天為孩子們測(cè)量體溫。”浮橋街道工作人員介紹，為豐富暑期活動(dòng)營(yíng)課堂，滿足孩子們的教育需求，浮橋街道各社區(qū)依托現(xiàn)有人才資源，發(fā)揮志愿者自身優(yōu)勢(shì)，共組織開展了創(chuàng)城宣傳、科普知識(shí)、法制教育、溺水急救等活動(dòng)30余場(chǎng)，讓孩子們收獲一個(gè)快樂又充實(shí)的假期。

　　幫助維護(hù)課堂秩序、輔導(dǎo)孩子做暑假作業(yè)……在暑期活動(dòng)營(yíng)中最忙碌的還是大學(xué)生志愿者們，也是陪伴小學(xué)員們時(shí)間最長(zhǎng)的人。

　　返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者李賢目前就讀于武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，是孩子們口中常提起的“大哥哥”。“給孩子們上課的同時(shí)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。”李賢說，今年是他第二次參加暑期活動(dòng)營(yíng)志愿服務(wù)活動(dòng)，此次他除了為孩子們帶來了口腔衛(wèi)生知識(shí)保健課，還結(jié)合鯉城特色建筑，為他們普及閩南傳統(tǒng)文化。

　　今年是鯉城區(qū)舉辦“快樂暑期”志愿服務(wù)活動(dòng)的第七年，全區(qū)共有55個(gè)社區(qū)依托“未成年人文體活動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)所”開設(shè)“快樂暑期活動(dòng)營(yíng)”。鯉城區(qū)委文明辦工作人員表示，招募志愿者參與“快樂暑期”志愿服務(wù)活動(dòng)不僅充實(shí)了暑期活動(dòng)營(yíng)的內(nèi)容，解決了家長(zhǎng)們的后顧之憂，同時(shí)也為大學(xué)生志愿者搭建了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校地資源共享、互利互贏。