2014年福建省中考生物考試大綱
四、內容目標
1.對考試能力的要求
（1）識記能力：再認知識；辨識事實性證據；描述事物特征。
（2）理解能力：舉例說明知識；對相關知識進行解釋、推斷、分類、比較。
（3）實驗與探究能力：正確使用顯微鏡等常用實驗儀器和工具，掌握基本的實驗操作方法，初步掌握實驗探究的一般方法。
（4）信息處理能力：能從圖文資料中獲取有效信息，并初步進行分析和處理。
（5）應用能力：在具體情境中運用所學知識解決實際問題。
（6）評價能力：能依據一定的標準，對所涉及的事物進行檢查與評判。
2.對考試目標層次的要求
（1）Ⅰ：對所列知識點要知道其含義，能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。
（2）Ⅱ：理解所列知識和其他相關知識之間的聯系和區別，并能在較復雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價。
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