家是國之“基”，千千萬萬個家庭構成了“國家”，而優良家風則譜就國之“魂”。在海絲文化的浸潤下，歷經世代傳承，刺桐古城孕育了一批源遠流長、博大精深的“家+文化”。鯉城微事重磅推出“家在鯉城”欄目，從家出發，講好 “身邊故事”，銘記優秀家訓，傳承良好家風。

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　　【家在鯉城】第六十七期

　　一生醉心“泉州學”　傾情演繹“海上集”

　　當你在研究泉州的海外交通史和海絲文化時，一定會遇到一個名字，那便是莊為璣。對于年青一代而言，這是一個陌生的名字，但對于老一輩泉州文史工作者來說，這個名字背后有著太多故事。

　　莊為璣是泉州西街裴巷人，他一生都在從事考古、方志學、中外海上交通史等方面的研究，著述頗豐。瀏覽莊為璣舊照，照片上的他樸素安靜，只是風景猶在，斯人已逝。

　　莊為璣把對泉州的熱愛傾注在筆尖

　　苦心孤詣 嚴謹治學

　　“我曾去過莊為璣教授的家，記得第一次進他的書房時，我就驚呆了。”莆田博物館原副館長林祖良說，為了方便找資料，莊為璣在書房里安裝了一個“百子柜”，每拉開一個抽屜，里面都有一溜的小卡片，詳細記載著各類書摘、目錄等。莊為璣治學之嚴謹，由此可見一斑。

　　莊為璣1929年考入廈門大學史學系，1991年2月27日辭世，在其62年的學術生涯中，共編著有《晉江新志》《古刺桐港》《泉州地方志論集》等8部書，《中國考古學通論》《中國考古學史》等7種講義，發表自撰與合撰論文100多篇，著述總字數達400余萬字。在莊為璣之子莊伊美的記憶里，父親幾乎沒有任何娛樂活動，只要在書桌前坐下來，他就雷打不動地開始閱讀、寫作、編校……“經常半夜還在寫文章，他把他對泉州、對閩南的熱愛，都傾注在他的筆端上。為了研究，他真的是廢寢忘食”。

　　上世紀80年代，泉州海交館原館長王連茂曾與莊為璣合作編著《閩臺關系族譜資料選編》，為了出版該書，莊為璣和王連茂夜以繼日地奮斗了近3年時間，檢讀近百部族譜，鉤緝、整理了大量有關的閩臺關系資料，采集第一手資料。此書一經問世，立即在學術界引起了轟動。南開大學原圖書館館長、藏書史研究學者來新夏評價此書“填補了文獻整理工作的一項空白，這是前人未見成績而又具現實意義的重要工作”。

　　提攜后學 領路開拓

　　“如果沒有莊老師的指引，我就不會接觸到‘泉州學’”提起恩師莊為璣，泉州學研究所原所長林少川感慨良多，雖然恩師離世已逾27個春秋，但回想過往，依然歷歷在目。

　　1974年7月的一天，當時剛剛高中畢業的林少川，聽說后渚發掘出一艘宋代古沉船，踩著一輛舊自行車就趕去圍觀。只見港口入海處有一艘被淤泥重重包裹著的古船，一大群人正在忙碌地從船上搬運物品到岸上。其中一位卷著褲管、滿手泥巴的老教授，正指著一批發掘物說，“這些是宋代的瓷器，小心點拿……”

　　對歷史很感興趣的林少川在發掘現場外圍觀，一站就是一個半小時，引起莊為璣的注意，走過來笑瞇瞇地問他：“小伙子，你對考古感興趣啊？”

　　“是的。”“你在哪讀書？”

　　“我高中剛畢業，現在上山下鄉，沒學可上了！”

　　“年輕人，千萬不要荒廢學業，有機會恢復高考的話，可以來報考我們廈門大學歷史系。”簡單幾句話，給了林少川很大的鼓勵，這位老教授就是莊為璣。

　　莊為璣送給學生的畢業贈言，薄薄的紙上寫著厚厚的情義

　　1978年，林少川如愿成為廈門大學歷史系歷史專業的學生，他第一時間找到莊為璣教授，自此，在莊為璣的指引下，開啟了“泉州學”的逐夢之旅。一晃37年過去，林少川也成長為一名教授，仍致力于“泉州學”、海絲文化等領域的研究，“我現在的點滴成就，都離不開莊為璣先生當初的栽培，我對他心存感恩。”

　　林少川至今仍珍藏恩師送給他的畢業贈言，“臨別惜別，聊贈數語。只須努力，且看將來。但愿您健康，進步與深思，就可攀登科學的高峰”，泛黃的薄紙上字跡遒勁有力，承載著無限深厚的情義。

　　鞠躬盡瘁 芳史留名

　　一次低首，一個轉身，也許光陰就被拋遠了。但對于某些人來說，他是會永遠活在歷史當中的，莊為璣便是其一。

　　1991年春節，身患嚴重的高血壓、糖尿病的莊為璣不顧身體安危，應邀來泉州參加聯合國教科文組織的“中國與海上絲綢之路”國際學術討論會。事先，親友們極力勸阻，可是他執意赴會，但因年邁體弱，加上路途顛簸和過度疲勞，竟由感冒引起并發癥，未能出席大會宣讀論文便遺憾地被送進醫院搶救。當年2月，莊為璣永遠離開人世。

　　1991年，就在莊為璣先生生命的最后時刻，他還署文闡述了自己想將論著選集取名“海上集”的由來——“是因為我一生所治，均以著名的古海港泉州為軸心，由此輻射而及方志學、考古學、中外海上交通史諸有關領域，所論泉州海港史、中國航海史、中外海上貿易史、外來宗教文化史、華僑史等，都是與‘海上絲綢之路’相關的緣故”。字里行間，無不透露著對泉州古城的摯愛，對“海上絲綢之路”文化的鐘愛。

　　如今，在許多“泉州學”的重要書籍中，都會提到莊為璣這位可敬的“泉州學”先驅者。他的人生如靜水潛流，于無聲處構織出了一幅壯闊的遠景。（綜合整理于泉州網 泉州文藝網）