閩南網(wǎng)11月23日訊(閩南網(wǎng)記者 周怡楠 通訊員 黃海燕 文/圖)為確保“雙減”工作穩(wěn)步推進,進一步提升教育教學質量,11月22日,漳州市龍文區(qū)教育局組織召開小學教育教學質量評價專題工作會暨課后服務提質增效現(xiàn)場觀摩會。龍文區(qū)初教及各小學分管教學副校長共計25人參加會議。
明確工作重點 求真務實
會上就龍文區(qū)小學教育教學質量評價方案實施、教學常規(guī)管理、期末質量抽測、控輟保學、小片區(qū)管理等工作進行逐一部署。要求各學校要積極落實要求,根據(jù)學校實際情況制定教學質量提升方案,加強課堂教學管理,切實提高作業(yè)質量,以推動教學質量穩(wěn)步提升。要求各校積極落實《龍文區(qū)小學2023小片區(qū)管理工作方案》,加強校際交流,促進教育資源互補,縮小校際間教育差距,以實現(xiàn)全區(qū)教育均衡發(fā)展。

會議強調,各校要把“五育并舉”落實到教學中,要把“雙減”理念內化為自覺行動,堅守底線,以“控制總量”和“融合創(chuàng)新”為切入口,從高效課堂和作業(yè)管理兩個維度進行深度改革,實現(xiàn)提質增效,促進教育內涵發(fā)展,落實立德樹人的根本任務。會議還對各校副校長提出三點要求,一要以身作則,做業(yè)務之師;二要作風扎實,做實干之師;三要廉潔自律,做品行之師。
搭建交流平臺 互學共鑒
會上,閩南師大龍文附小從各級政府關心支持、課后服務建章立制、課程開發(fā)實踐探索、課后服務初見成效四個方面匯報了學校課后服務工作的開展情況,著重介紹了學校以“五育并舉”為總體方針,以“學生發(fā)展核心素養(yǎng)”為指導思想,構建課后服務“2+N”課程體系,形成多維度評價,逐漸探索出一條具有校本特色的課后服務工作之路。

會議第二個階段,與會人員還現(xiàn)場觀摩了閩南師大龍文附小課后服務開展情況,觀看學校機器人、籃球、美術、薩克斯、合唱、歌仔戲、舞蹈等社團活動。
本次會議明確了龍文區(qū)小學下階段的工作目標和工作舉措,要求各校精準落實“雙減”工作,重視作業(yè)管理,積極探索高效教學模式,不斷優(yōu)化課后服務內容,滿足學生和家長多樣化需求,持續(xù)將課后服務這項長期性、系統(tǒng)性的民生工程做實、辦好,多種途徑齊抓共管,確保教育教學質量穩(wěn)步提高。