福建隊晉級冰壺公開組混雙決賽，河南選手郝麗赟奪得自由式滑雪雪上技巧公開組女子個人金牌，天津派出150人參加5個大項、72個小項的比賽……正在內(nèi)蒙古自治區(qū)舉行的第十四屆全國冬季運動會上，許多新勢力、新面孔不斷涌現(xiàn)。在北京冬奧會之后，我國鞏固擴大“帶動三億人參與冰雪運動”成果，冰雪運動正邁向高質(zhì)量發(fā)展的新階段。

從“有沒有”到“好不好”

　　2018年，天津從零起步，開始組建冬季和水上運動管理中心。據(jù)天津市體育局局長李克敏介紹，位于天津薊州的國家綜合體育訓練基地增建的冰上項目場館群，目前可提供冰球、冰壺、短道、輪滑冰球、花樣滑冰、短道速滑等項目備戰(zhàn)訓練和比賽。場館在空余時，面向周邊中小學生開放，推廣普及冰上運動。“如今，天津冬季項目運動員人數(shù)已有近200人。”

　　作為“十四冬”的東道主，內(nèi)蒙古抓住辦賽機會，讓冰雪運動實現(xiàn)了歷史性、跨越式的發(fā)展，青少年速度滑冰、短道速滑、越野滑雪、冬季兩項、冰球、花樣滑冰、冰壺等隊伍在近年相繼成立，“一旗一品、一旗多品”的人才培養(yǎng)體系正逐漸形成。2020年，內(nèi)蒙古冰雪運動學校在呼倫貝爾市正式揭牌，進一步夯實了內(nèi)蒙古冰雪運動的人才基礎(chǔ)。說起全校這次有30多名在?；蜉斔偷倪\動員獲得“十四冬”入場券，內(nèi)蒙古冰雪運動學校黨支部副書記沙云鵬難掩自豪與激動。

　　福建隊冰壺教練李鴻博認為，隨著“帶動三億人參與冰雪運動”的效應(yīng)充分顯現(xiàn)，冰壺運動在福建邁入了高質(zhì)量發(fā)展的新階段。“近年來，國內(nèi)各類冰壺比賽越來越多，社會各界對冰壺運動的推動力量也不斷增強。越來越多的人了解并喜愛上冰壺運動，為冰壺運動的普及、發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。”

從“硬摔猛練”到科技助力

　　山西單板滑雪U型場地技巧隊的教練員鄭文龍今年22歲，因為傷病，他早早結(jié)束了運動員生涯。“我們原來沒有護墊等設(shè)備，就是在雪地上硬練、猛摔，拿訓練量累積，發(fā)生傷病的概率非常大。”鄭文龍說，“現(xiàn)在孩子們的訓練方式都特別科學化，我們會測試孩子們的疲勞程度，根據(jù)他們的身體狀況為他們制定相應(yīng)的訓練計劃，我們隊里有專業(yè)的科研組保障，這能讓孩子們訓練效果事半功倍。”

　　在天津，相關(guān)部門每年投入專項資金用于冬季運動隊伍訓練、聘請科研團隊、組建跟隊醫(yī)療團隊并維護設(shè)施設(shè)備。目前，天津冬季運動隊的訓練基地已配備高壓氧艙、低壓氧艙、液氮冷療艙等科技訓練設(shè)施，設(shè)施設(shè)備條件達到國際一流水平。

　　“以液氮冷療艙為例，運動員進入其中，會身處低溫環(huán)境中，這有助于運動員快速擺脫肌肉酸痛與疲勞，幫助他們保持良好的身體狀況。”李克敏說。

　　科技助力下，福建冰壺隊技戰(zhàn)術(shù)水平快速精進。據(jù)李鴻博介紹，近年來福建隊在訓練中更重視思維和技戰(zhàn)術(shù)的訓練，除了常規(guī)的體能訓練外，他們還通過觀看比賽視頻、做游戲、賽后分析等方式訓練隊員的思維能力。內(nèi)蒙古隊冰壺隊教練郭文利說，隊里通過高速攝像機拍攝隊員訓練畫面，再通過軟件記錄分析冰壺線路、投壺力量等數(shù)據(jù)，使訓練更加數(shù)字化、精細化。

“家”“俱”共建豐富人才供給

　　中國冰雪健兒優(yōu)異的競賽成績，吸引和鼓舞著更多人參與冰雪運動；隨著更多人走向滑雪場、真冰場，我國冰雪運動人才庫也被極大豐富，全民健身和競技體育實現(xiàn)“雙向奔赴”，助力中國冰雪運動發(fā)展不斷邁上新臺階。

　　在吉林自由式滑雪雪上技巧隊教練寧琴看來，以前很多家長會覺得滑雪又冷又危險，現(xiàn)在他們對于這項運動的接受程度正在變得越來越高。“現(xiàn)在年輕的家長們都開始主動去了解滑雪，可能這項運動還不會像乒乓球、羽毛球那樣普及，但我覺得冰雪運動的‘春天’已經(jīng)來了。”

　　“十四冬”單板滑雪和自由式滑雪項目上，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)一批“05后”甚至“10后”的亮眼新星。12歲的天才少女周苡竹和世界冠軍蔡雪桐、劉佳宇“正面交鋒”，雖然她最終沒能站上領(lǐng)獎臺，但正如奪金的蔡雪桐所說：“我覺得中國單板滑雪的歷史是需要有可持續(xù)性的，應(yīng)該是集團式地往上走，這是我最想看到的。”

　　18歲的郝麗赟在奪冠后立下了更遠大的志向，她表示要更加努力地投入訓練，讓自由式滑雪雪上技巧這個在我國相對冷門的項目盡快普及、發(fā)展起來。

　　單板滑雪運動員張義威表示，與過去不同，如今傳統(tǒng)體制和家庭聯(lián)合培養(yǎng)運動員的機制正悄然形成。“很多隊員在五六歲的時候由家庭出資，送到滑雪俱樂部培養(yǎng)，五六年之后，有一定基礎(chǔ)了，就直接送到地方專業(yè)隊了，這是俱樂部、家庭聯(lián)合培養(yǎng)的形式，通過這樣的聯(lián)合培養(yǎng)，更多的孩子正加入到滑雪運動當中。”