12月20日的早上，東新小學的孩子們上完早課后，靜靜地等待碧桂園志愿者們的到來。初次見面時，三年級的青青（化名）非常羞澀，直到志愿者拿著這次送給他們的智能設備，耐心地教她使用，她才打開了話匣子：“它們是我收到過最好的禮物。”

　　這是發(fā)生在三明市三元區(qū)東新小學“碧桂園泉州區(qū)域愛心捐贈”現(xiàn)場的一幕。由碧桂園·泉州區(qū)域主辦的“心愿100助學·夢想空間計劃”走進了三明市三元區(qū)東新小學、建寧縣黃埠鄉(xiāng)中心小學，將兒童桌椅、智能設備、圖書等物品送到真正有需要的孩子手中。

志愿者現(xiàn)場指導同學使用暖心禮品

　　繁華街道藏著少為人知的角落

　　三明市三元區(qū)東新小學，坐落在繁華的市區(qū)中心，周邊車水馬龍，校舍亮堂嶄新，孩子們穿著干凈整潔的校服，蹦蹦跳跳地上學去。第一次來探訪時，志愿者忍不住嘀咕：“這里的孩子是真的需要幫助的嗎？”

　　東新小學鄧麗萍副校長向志愿者介紹道：“我們學校周邊是過去三明老舊的城中村，大部分孩子的家庭收入低、居住環(huán)境差，更有一些貧困家庭孩子在家連基本學習桌椅都難保證，這樣的學習環(huán)境嚴重影響孩子們的學習成績。”

　　五年級的心心（化名）是這次活動的受助學生之一，她母親和奶奶生活不能自理，父親一人打工撫養(yǎng)4個子女，一家七口擁擠在不足20平方不到的小屋。家里就一張木板搭建的床和一張飯桌，心心只能趴在床邊做作業(yè)。而另一位受助學生松松（化名），爸爸身患尿毒癥，需要長期醫(yī)治，無法正常工作。靠松松媽媽一人在超市打工撫養(yǎng)兄弟兩人，家庭生活極其困難。據(jù)東新小學鄧麗萍副校長介紹，目前東新小學在校生1256人，是三明市區(qū)內容納流動兒童較多的學校之一，外來務工人員子女占比六成以上。

志愿者與受助學生合影

　　“真的很感謝你們！”活動現(xiàn)場，領到桌椅和智能設備的心心愛不釋手，她對志愿者說：“我一定好好學習，認真完成每天的作業(yè)。”

志愿者與孩子們聊天

　　活動結束后，志愿者忍不住感嘆：“孩子們跟我說她們寫作業(yè)是在‘房間里’，他們的生活環(huán)境是沒有分區(qū)的，也沒有接觸過真正的書房，回答不上來書房應該是什么樣子。原生家庭的經濟條件讓這些孩子缺乏必要的學習環(huán)境，所以希望我們可以在后天盡量地進行幫助。”

志愿者實地走訪心心（化名）的家

志愿者實地走訪花花（化名）的家

　　山路蜿蜒，擋不住火熱的心

　　離開東新小學后，“心愿100助學·夢想空間計劃”走訪之路并沒有結束，載滿物資的卡車又踏上新的旅程。

　　20日下午，碧桂園泉州區(qū)域的“紅馬甲”們沿著盤旋的山路深入到三明建寧黃埠鄉(xiāng)。在這里，志愿者們向黃埠鄉(xiāng)政府捐贈了“夢想空間”桌椅套組，及15臺冷暖空調，這些物質將調撥給當?shù)厣罾щy的村民。

　　黃埠鄉(xiāng)是福建與江西接壤的內陸鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到了冬季異常寒冷，不少村民家里并沒有像樣的書桌。建寧縣黃埠鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長李浩榕介紹到：“我們鄉(xiāng)人口有八千余人，幾乎都是老人和孩子，年輕人大多外出打工，學校的學生留守兒童占比很大。老人們很多也不會講究學習環(huán)境、用眼習慣，你們這次的物資真是實實在在地幫助這些孩子。”

　　受助同學健健（化名）告訴志愿者：“我夏天就在地上鋪涼席寫作業(yè)，現(xiàn)在天氣冷了，就趴在床上蓋著被子寫。”碧桂園泉州區(qū)域綜合辦主任陳瑜摸了摸健健的頭鼓勵他道：“聽老師說，你成績很好，現(xiàn)在有自己的桌椅了，希望可以讓你學習得更快樂！”

志愿者與健健（化名）聊天

　　陳瑜說：“現(xiàn)在的教育基礎設施已基本完備，但是，很多孩子的家庭學習環(huán)境還沒跟上，這是我們這次活動的關注點。2018年至今，我們深入省內各地市貧困地區(qū)的10所中學捐建了‘碧桂園愛心圖書室’，為貧困地區(qū)的中學生創(chuàng)造更好地閱讀條件和環(huán)境。這次捐贈桌椅等物資也是碧桂園教育扶貧工作的堅持與延續(xù)。”

當?shù)孛襟w對此次愛心活動的跟蹤報道