8月17日，3300多名來自全國各地的2016級新生到清華大學報到，在這里開啟人生新旅程。隨后，新生將進行為期三周的軍訓。

　　3300余名新生中共35名“00后”，年齡最小的剛滿14周歲

　　2016年，清華大學共錄取新生3300余名，其中，理工類考生占比82.7%，文史類考生占比10.3%，藝術類考生占比7.0%。清華大學2016級新生中，少數民族考生占9.66%，來自縣級及縣級以下高中的考生接近四分之一，男女生比例略超過2:1。

　　2016級清華新生中，共有35名“00后”，3對雙胞胎。其中，年齡最小的新生黃家琪出生于2002年6月，剛滿14周歲,來自北京市第八中學的少兒班。雖然年紀小，但他愛好廣泛，包括足球、籃球、音樂、設計等，還曾經在2014年和2015年北京八中的硬筆書法比賽中獲得一等獎。出于對原子物理的好奇，他選擇了清華大學物理系數理基礎科學專業，希望多學習一些基礎課程，為將來打好地基。很多同學都稱他“神童”，對此他覺得有點無奈。他認為好成績不完全靠天賦，也離不開后天的努力，也要多做題多練習。

　　生源質量持續領跑，清華多省錄取分數線高居各高校榜首

　　作為中國最頂尖的高校，清華大學一直是眾多頂尖學子報考的第一選擇。2016年高考招生中，清華大學在全國大多數省份的文科、理科錄取分數線，都繼續高居各高校榜首，各省最優秀的文理科考生大多把清華作為自己的首選目標，清華大學的生源質量繼續穩定保持領先。

　　據統計，全國31個省、直轄市、自治區的理科前10名，超過六成被清華大學錄取，在北京、內蒙古、山西等省市自治區更是有超過八成的理科前10名都選擇了清華大學。從分數線來看，在招生計劃眾多的情況下，清華在14個省份的理科統招錄取分數線居全國高校之首；招生體量較小的文科專業同樣受到一大批優秀文科生的青睞，清華在26個省份的文科統招錄取分數線居全國高校之首。錄取的分數線上考生中超過七成為各省市自治區的文科前10名。

　　從今年錄取考生的專業選擇來看，許多高素質考生能夠根據自己的人生規劃、從自身的興趣特長出發來選擇專業志愿，志愿分布均勻合理，呈現出多元化的分布態勢。包括經濟與金融（國際班），信息類專業中的計算機科學與技術、電子信息類、自動化、軟件工程，以及建筑學（含城鄉規劃）、電氣工程及其自動化、環境工程（全球環境國際班）、工程物理（能源實驗班）、航空航天類（含錢學森力學班）在內的清華大學傳統強勢專業依舊是報考熱門；社會科學實驗班、法學（國際班）等特色專業吸引了一批志向遠大的優秀學子；以“清華學堂人才培養計劃”為代表的基礎學科也吸納了一大批有志于科學探索、敢于登攀科學高峰的青年學子；包括醫學實驗班、藥學、臨床醫學等醫學類專業也招收到一大批立志從醫的高分考生。同時，今年首次實行大類招生的機械類專業，首次面向高考統招招生的新雅書院也成了眾多頂尖考生的首選。

　　這種專業分布的新趨勢既說明了考生和家長在專業選擇上更為理性，同時也意味著考生和家長對清華大學各專業培養質量有信心，對“寓教于招”的教育理念高度認同。同時，結合清華大學各省招生組深入、細致的志愿填報咨詢工作，幾乎所有的線上考生都滿足了前2個專業志愿。

　　自主選拔更加“穩”“準”，首次在浙“三位一體“試點成功

　　清華大學立足于高考招生制度改革和學校的教育教學改革，通過自主招生、領軍人才選拔和自強計劃三大項目，堅持以“綜合評價、多元擇優、因材施招、促進公平”的人才選拔理念展開人才選拔工作。今年，清華大學繼續創新自主選拔形式，在全國29省份（除西藏、浙江外）設立了36個考點，考生可自主選擇離自己最近的考點進行，給更多考生自主選擇權的同時，也減輕考生和家長的奔波之苦，受到社會廣泛贊譽。

　　除了自主選拔形式之外，2016年，清華大學的自主選拔邁出了新的步伐，首次在浙江實施“三位一體”綜合評價招生。清華大學招辦主任劉震表示，這種選拔方式將考生的平時學業成績、大學測試成績和高考成績進行有機結合，折算分數錄取，既重視學生的高考成績，又綜合了過程性考察和高校面試，有助于提升對考生的區分度，也能夠幫助大學全面了解所要招收的學生，讓高校實現“招生”“選才”，而不僅是“招分”。從試點效果來看，今年清華在浙江改革平穩、順利，通過這一招錄方式錄取了100余名浙江優秀學子，“三位一體”成為清華大學在浙江招錄的主要方式。

　　在改革試點的同時，清華大學領軍人才選拔、自主招生和自強計劃也平穩實現了預期的人才選拔目標。在有效申請材料增幅較大的情況下，認定規模基本與去年持平，略有增加。獲得自主招生尤其是領軍人才選拔優惠認定的考生不僅具備學科特長和創新潛質，而且一貫優秀、學業領軍、綜合素質全面，不少考生在高考中也表現優異，有些特別優秀的考生甚至獲得了領軍人才選拔和自主招生的雙重認定。

　　清華大學“領軍人才選拔”力求選拔志向遠大、追求卓越、品學兼優、素質全面，一貫優秀并具創新潛質的普通高中畢業生。

　　畢業于重慶一中的鄭雅文一貫優秀，學業成績一直保持在年級第一。她獲得了清華大學領軍人才選拔和自主招生的雙重認定，并獲得領軍人才選拔最高優惠認定。高考中，她以總分720、數學150滿分的重慶理科最高分，被清華大學首次面向高考統招的新雅書院錄取。畢業于四川省什邡中學的謝暢家庭經濟困難，但求學期間刻苦努力、品學兼優，被同學們稱為“不得第一才意外的萬能學霸”，是班主任眼中“教書14年最拔尖的學生”。他參加了清華大學領軍人才選拔并獲得了30分的加分認定，最終在清華延續夢想。

　　清華大學自主招生一直把具有學科特長和創新潛質的優秀學生作為重點關注對象。去年起，清華大學細化了具有學科特長和創新潛質的高中學生的人才定位與分類，按照研究創作類、突出才能類和學科競賽類三個方向更加科學細致進行針對性選拔，力求人才選拔工作模式多元化。今年，三個類型共吸引了8700多名考生報名，最終500多人獲得自主認定。

　　研究創作類主要是面向在科技發明、研究實踐、文學創作、創意創新等方面具有突出表現的學生。畢業于北京四中的于惠然從小熱愛音樂，是中學合唱團團隊，同時也對計算機與電子技術有濃厚的興趣。于是，她將自己的興趣愛好與專業研究相結合，以《高精準度和聲編曲軟件的設計與開發》為題，在第15屆“明天小小科學家”獎勵活動獲得最高獎“明天小小科學家”稱號。最終，她如愿錄取到自己最感興趣的計算機專業。

　　突出才能類主要面向在語言、邏輯、智力、記憶、國學等方面具有特殊天賦或才能的學生。畢業于山東省青島二中的學生張鑫渝是一名文科生，他英文突出，在各類英語大賽中屢屢獲獎，高中階段雅思7.5分，被錄取至英語專業。雖然是文科生，但張鑫渝卻酷愛數學、酷愛發明創造，獲得高中數學競賽省級一等獎，青少年科技創新大賽省一等獎。

　　學科奧賽類主要面向在數學、物理、化學、生物、信息學等學科具有學科特長，且在學科奧林匹克競賽中表現突出的學生。多年來，學科競賽一直是在相應學科具有天賦和志趣的優秀學生展示才華的重要舞臺。2016年，清華大學招辦、各招生組與清華大學基礎學科院系通力合作，通過優秀生源集中省份直接選拔，學科體驗營集中選拔和決賽現場采拾遺珠三管齊下的方式選拔適合清華的優秀競賽生。畢業于河南省鄭州外國語學校的王遠卓同學憑借生物奧賽被保送至清華大學。在剛剛結束的國際生物學競賽中，王遠卓代表國家隊參賽并勇奪金牌，取得世界第2名。最終，王遠卓選擇了清華大學的臨床醫學專業，立志學醫幫助他人。

　　為了讓中學生走進清華園，近距離感知和了解學科的魅力，激發中學生對于相關學科的興趣，并提前考察選拔具備學科潛質的拔尖創新人才，2015年，清華大學舉辦了數學、物理、化學、化學工程、生命科學、工程物理等多個學科的體驗營。畢業于福建省廈門一中的黃天翼同學高考實考689分，是福建省高考理科第2名。參加了清華大學舉辦的工程物理營后，他對工程物理產生了濃厚的興趣。高考出分后，他堅定地選擇了清華大學的工程物理系（能源實驗班），繼續在清華園追逐自己的夢想。

　　在今年的自主選拔中，清華大學各院系的參與程度進一步加深。從2011年開始，清華在自主選拔復試中開展學科、專業特色選拔測試，來自清華各學科和專業的一線專家、知名教授，為這一面試精心準備具有學科和專業特點的考核形式，力求最大程度了解考生的學科特長與創新潛質。今年，清華繼續在復試階段針對經濟管理、建筑學、車輛工程（車身方向）、醫學、藥學、英語、新雅書院等專業和培養單位開展特色選拔測試，共有來自20個院系的440多位專家共同把關，創歷史新高。這就意味著清華大學的選人、育人之間的聯系更為緊密，在考生入校之前，各院系就可以了解部分考生的性格愛好、過往經歷、背景知識等個性化特征，實現招生回歸教育本質，回歸人才培養本質。

　　促進教育公平，348名寒門學子圓夢清華

　　提高農村生源比例、擴大中西部招生比例、促進教育均衡發展、促進教育機會公平，是國家近年來在高校招生工作中的重要導向。清華大學認真貫徹落實有關精神，采取多項有效措施，在招生工作中體現大學的社會責任與擔當，通過落實自強計劃、農村貧困地區定向招生專項計劃和合理調整分省招生計劃等措施，向高等教育欠發達且生源數量相對較多、升學壓力較大的中西部地區以及農村地區傾斜，體現出了強烈的責任意識和社會擔當。2016年，清華大學共通過自強計劃和國家專項計劃錄取348名考生，占總招生規模的10.2%。

　　為了真正挑選出具有自強精神的貧寒學子，清華大學自2011年起就首創并精心組織“自強計劃”。2016年，共有173名同學通過自強計劃獲得了30到60分的加分認定，比去年增加8人，最終有104名同學成功圓夢清華，比去年增加18人，增幅達21%。

　　畢業于湖南省永順一中的土家族女孩兒李丹出生在一個貧困家庭，幾乎從未走出過湘西，但她學習刻苦，努力改變命運，在清華大學自強計劃中獲得了30分的加分認定，并以湖南省文科第1名的好成績順利被清華大學新聞學(新聞與傳播)專業錄取。

　　國家專項計劃也是增加中西部地區和農村生源的重要措施。2016年，清華大學繼續承擔250個國家專項計劃招生名額。為了保證這些寶貴的名額落到實處，招辦和各招生組從招生計劃制定到志愿填報咨詢做了大量細致和繁重的工作，最終通過國家貧困專項計劃錄取255名考生。

　　招生服務前置，iTsinghua學堂示范效應明顯

　　今年，清華大學還繼續將招生服務工作前置，推出iTsinghua學堂——“名師大家進中學”系列巡講活動，邀請清華的院士、教授們走進全國各地的中學，為中學生介紹學科前沿和專業發展，講述清華故事，傳播大學文化，希望通過“大師”們的講述，幫助中學生在入校前就建立起對大學教育及學科專業的初步認識。截至目前，講座已經在12個省份20所中學舉辦了30多場講座。通過“大師”深入淺出的講解，學生們對某個具體的學科領域有了初步的認識，或者解答了一些由來已久的疑惑，或者對自己有興趣的專業充滿了信心，或者就直接選定了自己立志奮斗一生的專業，示范效應明顯。

　　今年5月底，“iTsinghua學堂——名師大家進中學”系列巡講活動走進四川。清華大學藥學院首任院長丁勝教授先后走進成都市樹德中學、成都市第七中學為近1000名學生做了題目為“現代藥學前沿和展望”的講座，同學們反響熱烈。丁勝教授是國際著名的干細胞化學生物學家，在小分子調節和誘導干細胞方面也是國際首屈一指的科學家。藥學院教學委員會主任陳立功教授也在綿陽中學、綿陽東辰中學、綿陽南山中學為同學們做了題為“生命科學與制藥的奧秘”的科普講座。通過聆聽講座以及與清華教授互動，成都、綿陽的眾多優秀學生對藥學和醫學產生了濃厚興趣。受此影響，藥學、醫學實驗班和臨床醫學今年在四川省報考火爆。

　　iTsinghua學堂體現了清華大學的一貫理念，即招生就是培養，招生為了培養，招生促進培養，這種將招生按照育人的方式展開，延伸服務、深度服務的做法，體現了清華大學的人才選拔理念，也凸顯了清華人的社會擔當。通過這個活動，全國中學看到了清華求才若渴的立場和態度，看到了清華讓招生回歸教育本質，回歸人才培養本身的決心和信心。

　　清華大學的招生隊伍由近千名的招生教師和招生志愿者組成，其中，有近500名招生教師。他們大都是各院系的專家教授和各部門的領導骨干，一年來累計約2000多人次赴全國各地開展宣講和咨詢，面向高中生組織了700多場講座和報告，其中很大一部分在縣級或縣級及以下的中學舉辦。在招生咨詢和宣講中，清華大學廣大招生教師以真誠對待考生、以真心打動考生、以真情服務考生，向考生介紹完整、準確、細致的招生信息，為考生提供專業、全面、深度的咨詢服務，用長期樹立起來的健康形象贏得了廣大考生的高度信任，對學習生活不易的寒門學子也給予大力幫扶，在自主選拔中提供交通費用資助，聯合各地校友會在入學報到前為考生解決后顧之憂。

　　各大渠道發布招生新聞，讓招生工作袒露在陽光下

　　推出了《iTsinghua自定義》招生宣傳片，引發強烈反響

　　長期以來，清華大學把“公開、公平、公正”作為人才選拔立足之根本，堅持“陽光招生”，認真落實教育部有關規定，讓招生工作袒露在陽光下，嚴格遵循決策程序，嚴格落實公開規定，嚴格執行自我監督，自覺接受教育行政部門、中學、考生、社會和媒體的監督。

　　今年，清華大學招生辦公室還大力加強招生宣傳，及時發布各類招生辦法、招生計劃，定期召開新聞發布會、通過各種渠道發布招生新聞、參與媒體訪談，并與各招生組通力合作，及時公布招生組聯系方式，并在錄取結束后第一時間通過官方微信賬號“清小華”（tsingerhua）、清華大學新聞網、清華大學本科招生網等渠道發布錄取結果，做到高度透明，使考生有一個公開、暢通的了解信息渠道，接受公眾和輿論的監督。

　　值得一提的是，今年由清華大學推出了《iTsinghua自定義》招生宣傳片，以“iTsinghua自定義”為主題，由清華在校學生自編自導自演，采取“一鏡到底”的手法，用從清華學堂到水木清華的一路風景，串聯起清華大學的百年風華，有非常鮮明的“清華特色”。宣傳片同時結合“international（國際化）”“interaction（互動）”，展現了清華學生的多彩生活，滿足中學生對大學的所有“imagination（想象）”。該宣傳片一經發布就引發強烈反響，短短幾天的時間，就有數百萬人觀看并一致好評，為2016招生工作營造了良好的氛圍。