最近，正在熱播的電視劇《小別離》受到很多家長的追捧，它以三個家庭為主線，講述了當(dāng)下家長和孩子們最看重的“分?jǐn)?shù)”和“出國留學(xué)熱”這兩個社會熱點話題，家長們在追劇時很容易在劇中人身上看到自己的影子。劇里三個家庭在面對“要不要出國”、“出國需要付出什么代價”、“國外的教育一定優(yōu)于國內(nèi)嗎”等問題時，不同家庭有著全然不同的想法和行動。記者請留學(xué)專家為這三類不同的家庭把脈，看看他們家的孩子究竟適不適合出國，并針對他們出國前要解決的關(guān)鍵問題，給予不同的留學(xué)規(guī)劃建議。

富裕家庭

　　相關(guān)劇情：小宇，富二代，典型“學(xué)渣”。老爸是大老板，對于他們來說，留學(xué)的費用是小Case。按照老爸的設(shè)想，小宇的成績在國內(nèi)只能上職高，將來公司上市后小宇想要接班，學(xué)歷顯然無法服眾。所以要送出國讀書，小宇欣然答應(yīng)，不過在選學(xué)校時提出要求：要去華人多的地區(qū)。

留學(xué)建議：小宇出國的選擇是很多“富二代”的縮影。琥珀教育華南區(qū)總經(jīng)理何楚剛認(rèn)為，中國留學(xué)生扎堆的地區(qū)完全是全封閉式的圈子，難以融入當(dāng)?shù)厣鐣Ｆ鋵?ldquo;海外鍍金”并不容易，同樣需要付出很大的努力。從留學(xué)規(guī)劃的角度，若當(dāng)前英語成績和平時成績不太好，問題也不大，國外升學(xué)模式靈活，如果出國后能認(rèn)真學(xué)好，有機會轉(zhuǎn)學(xué)到一些排名更好的學(xué)校。選擇一：在國內(nèi)的國際學(xué)校讀預(yù)科課程，待語言、文化、生活自理等能力提升了，再到國外讀這個預(yù)科項目對應(yīng)的本科院校；選擇二：直接入讀國外大學(xué)預(yù)科，條件達(dá)到后再繼續(xù)讀國外大學(xué)本科；選擇三：若語言成績未達(dá)要求，可通過“雙錄取”方式，申請部分大學(xué)或者美國、加拿大社區(qū)學(xué)院等門檻相對低的項目，等一兩年后成績有進步有機會轉(zhuǎn)學(xué)分入讀排名更好的院校。

中產(chǎn)家庭

　　相關(guān)劇情：朵朵，中等生，父母是典型的中產(chǎn)精英，在“該給孩子更好的教育環(huán)境，減輕學(xué)習(xí)壓力”，還是“重視家庭完整”的選擇上搖擺不定。朵朵幾乎被繁重的課業(yè)壓垮，非常渴望出國學(xué)習(xí)，得知出國和中考可同時進行，于是把出國作為一個備選方案。最終，經(jīng)過一系列風(fēng)波成績突飛猛進考上了重點高中，放棄了留學(xué)。

留學(xué)建議：劇中這類中產(chǎn)家庭讓孩子出國的主要目的是讓成績中等的孩子在海外獲得更優(yōu)質(zhì)的教育。從海外學(xué)校錄取的實際情況來看，錄取主要看孩子的平時成績與綜合能力，而不是年級排名，像朵朵這樣成績中等的孩子，出國的確可以避開國內(nèi)高考激烈競爭，爭取獲得更多優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　專家劉湘指出，這類家庭首先要解決的是，是否要送孩子出國、何時出國，整個家庭要達(dá)成一致的意見。倘若父母其中一方不同意的話，孩子的心理壓力會加劇。家長不能將家庭完整等同于家庭幸福，孩子長大了，不只是關(guān)注孩子是否在身邊，現(xiàn)代通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，父母隨時都可以和孩子保持密切溝通。從留學(xué)規(guī)劃的角度，如果希望能經(jīng)常見到孩子，可以選擇離中國比較近的國家留學(xué)，如澳大利亞、新加坡及日本、韓國等。

小康之家

　　相關(guān)劇情：琴琴是小康之家的優(yōu)等生，父母分別是出租車司機和社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生。想讓孩子出國鍍金，擺脫現(xiàn)有的家庭背景，但留學(xué)費用是個大難題。媽媽甚至不惜將女兒過繼給在美國的姐姐，也要送她出國。但琴琴內(nèi)心很痛苦：“我不想離開你們！”

留學(xué)建議：像劇中這個普通家庭送孩子出國，目的在于讓孩子出人頭地。但無奈家庭經(jīng)濟并不寬裕，若父母為送孩子出國而做出“砸鍋賣鐵”的激進舉動，會令孩子備受壓力，甚至寧愿不出國。這類家庭選擇留學(xué)首先要解決的問題是，家長要擺正心態(tài)，不要把過多的焦慮感和自己無法實現(xiàn)的愿望強加在孩子身上，其次是解決留學(xué)費用的問題。如果面臨費用不足，以下方式可供參考：第一是申請留學(xué)貸款；第二是選擇留學(xué)成本較低但教育質(zhì)量不錯的歐洲國家，如德、法、意的公立大學(xué)，學(xué)費全免，只需支付生活費用即可。（記者李瓊）