­　　考核目標與要求

­　　一、語言知識

­　　要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎知識以及所學功能意念和話題（見附錄1至附錄5），要求詞匯量為3500左右。

­　　二、語言運用

­　　1．聽力

­　　要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：

­　　（1）理解主旨要義；

­　　（2）獲取具體的、事實性信息；

­　　（3）對所聽內容做出推斷；

­　　（4）理解說話者的意圖、觀點和態度。

­　　2．閱讀

­　　要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息。考生應能：

­　　（1）理解主旨要義；

­　　（2）理解文中具體信息；

­　　（3）根據上下文推斷單詞和短語的含義；

­　　（4）做出判斷和推理；

­　　（5）理解文章的基本結構；

­　　（6）理解作者的意圖、觀點和態度。

­　　3．寫作

­　　要求考生根據提示進行書面表達。考生應能：

­　　（1）清楚、連貫地傳遞信息，表達意思；

­　　（2）有效運用所學語言知識。

­　　4．口語

­　　要求考生根據提示進行口頭表達。考生應能：

­　　（1）詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法；

­　　（2）做到語音、語調自然；

­　　（3）做到語言運用得體；

­　　（4）使用有效的交際策略。

­　　附錄1語音項目表

­　　1. 基本讀音

­　　(1) 26個字母的讀音

­　　(2) 元音字母在重讀音節中的讀音

­　　(3) 元音字母在輕讀音節中的讀音

­　　(4) 元音字母組合在重讀音節中的讀音

­　　(5) 常見的元音字母組合在輕讀音節中的讀音

­　　(6) 輔音字母組合的讀音

­　　(7) 輔音連綴的讀音

­　　(8) 成節音的讀音

­　　2. 重音

­　　(1) 單詞重音

­　　(2) 句子重音

­　　3. 讀音的變化

­　　(1) 連讀

­　　(2) 失去爆破

­　　(3) 弱讀

­　　(4) 同化

­　　4. 語調與節奏

­　　(1) 意群與停頓

­　　(2) 語調

­　　(3) 節奏

­　　5. 語音、語調、重音、節奏等在口語交流中的運用

­　　6. 朗誦和演講中的語音技巧

­　　7. 主要英語國家的英語語音差異

­　　附錄2語法項目表

­　　1. 名詞

­　　(1) 可數名詞及其單復數

­　　(2) 不可數名詞

­　　(3) 專有名詞

­　　(4) 名詞所有格

­　　2. 代詞

­　　(1) 人稱代詞

­　　(2) 物主代詞

­　　(3) 反身代詞

­　　(4) 指示代詞

­　　(5) 不定代詞

­　　(6) 疑問代詞

­　　3. 數詞

­　　(1) 基數詞

­　　(2) 序數詞

­　　4. 介詞和介詞短語

­　　5. 連詞

­　　6. 形容詞(比較級和最高級)

­　　7. 副詞(比較級和最高級)

­　　8. 冠詞

­　　9. 動詞

­　　(1) 動詞的基本形式

­　　(2) 系動詞

­　　(3) 及物動詞和不及物動詞

­　　(4) 助動詞

­　　(5) 情態動詞

­　　10. 時態

­　　(1) 一般現在時

­　　(2) 一般過去時

­　　(3) 一般將來時

­　　(4) 現在進行時

­　　(5) 過去進行時

­　　(6) 過去將來時

­　　(7) 將來進行時

­　　(8) 現在完成時

­　　(9) 過去完成時

­　　(10) 現在完成進行時

­　　11. 被動語態

­　　12. 非謂語動詞

­　　(1) 動詞不定式

­　　(2) 動詞的-ing形式

­　　(3) 動詞的-ed形式

­　　13. 構詞法

­　　(1) 合成法

­　　(2) 派生法

­　　(3) 轉化法

­　　(4) 縮寫和簡寫

­　　14. 句子種類

­　　(1) 陳述句

­　　(2) 疑問句

­　　(3) 祈使句

­　　(4) 感嘆句

­　　15. 句子成分

­　　(1) 主語

­　　(2) 謂語

­　　(3) 表語

­　　(4) 賓語

­　　(5) 定語

­　　(6) 狀語

­　　(7) 補語

­　　16. 簡單句的基本句型

­　　17. 主謂一致

­　　18. 并列復合句

­　　19. 主從復合句

­　　(1) 賓語從句

­　　(2) 狀語從句

­　　(3) 定語從句

­　　(4) 主語從句

­　　(5) 表語從句

­　　20. 間接引語

­　　21. 省略

­　　22. 倒裝

­　　23. 強調

­　　24. 虛擬語氣

­　　附錄3功能意念項目表

­　　1. 社會交往 (Social Communications)

­　　(1) 問候 (Greetings)

­　　(2) 介紹 (Introduction)

­　　(3) 告別 (Farewells )

­　　(4) 感謝 (Thanks )

­　　(5) 道歉 (Apologies)

­　　(6) 邀請 (Invitation)

­　　(7) 請求允許 (Asking for permission)

­　　(8) 祝愿和祝賀 (Expressing wishes and congratulations)

­　　(9) 提供幫助 (Offering help)

­　　(10) 接受和拒絕 (Acceptance and refusal)

­　　(11) 約會 (Making appointments)

­　　(12) 打電話 (Making telephone calls)

­　　(13) 就餐 (Having meals)

­　　(14) 就醫 (Seeing the doctor)

­　　(15) 購物 (Shopping)

­　　(16) 問路 (Asking the way)

­　　(17) 談論天氣 (Talking about weather)

­　　(18) 語言交際困難 (Language difficulties in communication)

­　　(19) 提醒注意 (Reminding)

­　　(20) 警告和禁止 (Warning and prohibition)

­　　(21) 勸告 (Advice)

­　　(22) 建議 (Suggestions)

­　　2. 態度 (Attitudes)

­　　(23) 同意和不同意 (Agreement and disagreement)

­　　(24) 喜歡和不喜歡 (Likes and dislikes)

­　　(25) 肯定和不肯定 (Certainty and uncertainty)

­　　(26) 可能和不可能 (Possibility and impossibility)

­　　(27) 能夠和不能夠 (Ability and inability)

­　　(28) 偏愛和優先選擇 (Preference)

­　　(29) 意愿和打算 (Intentions and plans)

­　　(30) 希望和愿望 (Hopes and wishes)

­　　(31) 表揚和鼓勵 (Praise and encouragement)

­　　(32) 責備和抱怨 (Blame and complaint)

­　　(33) 冷淡 (Indifference)

­　　(34) 判斷與評價 (Judgement and evaluation)

­　　3. 情感 (Emotions)

­　　(35) 高興 (Happiness)

­　　(36) 驚奇 (Surprise)

­　　(37) 憂慮 (Worries)

­　　(38) 安慰 (Reassurance)

­　　(39) 滿意 (Satisfaction)

­　　(40) 遺憾 (Regret)

­　　(41) 同情 (Sympathy)

­　　(42) 恐懼 (Fear)

­　　(43) 憤怒 (Anger)

­　　4. 時間 (Time)

­　　(44) 時刻 (Point of time)

­　　(45) 時段 (Duration)

­　　(46) 頻度 (Frequency)

­　　(47) 時序 (Sequence)

­　　5. 空間 (Space)

­　　(48) 位置 (Position)

­　　(49) 方向 (Direction)

­　　(50) 距離 (Distance)

­　　6. 存在 (Existence)

­　　(51) 存在與不存在 (Existence and Non-existence)

­　　7. 特征 (Features)

­　　(52) 形狀 (Shape)

­　　(53) 顏色 (Colour)

­　　(54) 材料 (Material)

­　　(55) 價格 (Price)

­　　(56) 規格 (Size)

­　　(57) 年齡 (Age)

­　　8. 計量 (Measurement)

­　　(58) 長度 (Length)

­　　(59) 寬度 (Width)

­　　(60) 高度 (Height)

­　　(61) 數量 (Number)

­　　9. 比較 (Comparison)

­　　(62) 同級比較 (Equal comparison)

­　　(63) 差別比較 (Comparative and superlative)

­　　(64) 相似和差別 (Similarity and difference)

­　　10. 邏輯關系 (Logical relations)

­　　(65) 原因和結果 (Cause and effect)

­　　(66) 目的 (Purpose)

­　　11. 職業 (Occupations)

­　　(67) 工作 (Jobs)

­　　(68) 單位 (Employer)

­　　附錄4話題項目表

­　　1. 個人情況 (Personal information)

­　　2. 家庭、朋友與周圍的人 (Family, friends and people around)

­　　3. 周圍的環境 (Personal environments)

­　　4. 日常活動 (Daily routines)

­　　5. 學校生活 (School life)

­　　6. 興趣與愛好 (Interests and hobbies)

­　　7. 個人感情 (Emotions)

­　　8. 人際關系 (Interpersonal relationships)

­　　9. 計劃與愿望 (Plans and intentions)

­　　10. 節假日活動 (Festivals, holidays and celebrations)

­　　11. 購物 (Shopping)

­　　12. 飲食 (Food and drink)

­　　13. 健康 (Health)

­　　14. 天氣 (Weather)

­　　15. 文娛與體育 (Entertainment and sports)

­　　16. 旅游和交通 (Travel and transport)

­　　17. 語言學習 (Language learning)

­　　18. 自然 (Nature)

­　　19. 世界與環境 (The world and the environment)

­　　20. 科普知識與現代技術 (Popular science and modern technology)

­　　21. 熱點話題 (Topical issues)

­　　22. 歷史與地理 (History and geography)

­　　23. 社會 (Society)

­　　24. 文學與藝術 (Literature and art)

­　　附錄5詞匯表（略）