­　　今天是5月7日，距2016高考還有31天！

­　　高考日益逼近，填報(bào)高考志愿乃當(dāng)務(wù)之慮。

­　　高考志愿這么重要，該怎么選擇專業(yè)呢？很多考生都不知道如何選擇專業(yè)，不知道自己的興趣所在，面對(duì)如此多的專業(yè)類別茫然不知所措。可以使用專業(yè)測評(píng)工具測查，點(diǎn)擊測一測。

­　　考生報(bào)考大學(xué)最終的落腳點(diǎn)是確定在所學(xué)的專業(yè)上。相比高校要看重專業(yè)，這不僅關(guān)系到考生的興趣和愛好，更關(guān)系到考生的職業(yè)生涯和個(gè)人的發(fā)展前途。常 言道，“男怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”就是這個(gè)道理。無數(shù)的事實(shí)證明，考生能夠選擇到既符合自己的興趣、性格，又適應(yīng)社會(huì)發(fā)展空間巨大的專業(yè)，他們不僅在大學(xué) 學(xué)習(xí)時(shí)輕松愉快，學(xué)有所成，而且畢業(yè)后在工作中也會(huì)得心應(yīng)手，早出成績。因此，填報(bào)高考志愿，考生必須要看重高校的專業(yè)，這對(duì)于每一個(gè)人的一生來講是一個(gè) 基礎(chǔ)的、根本的、開端的選擇。

­　　在多年與考生接觸的實(shí)踐中，很多人往往由于對(duì)專業(yè)的了解不夠，在填報(bào)高考志愿時(shí)不知應(yīng)該如何選擇，進(jìn)而導(dǎo)致錯(cuò)報(bào)或誤報(bào)心儀的專業(yè)，造成了到大學(xué) 后一入教室學(xué)習(xí)就后悔，一出教室門就苦惱的現(xiàn)象。有的考生只好加班加點(diǎn)，再選學(xué)第二專業(yè)。有的考生干脆退學(xué)復(fù)讀，待第二年再報(bào)考個(gè)人喜歡的專業(yè)。以致浪費(fèi) 了時(shí)間和精力，耽誤了人才，造成了不必要的損失。

­　　目前高校各類專業(yè)名目繁多，要報(bào)哪個(gè)專業(yè)，確實(shí)需要斟酌。在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的背景下，考生填報(bào)志愿選 專業(yè)應(yīng)該不亞于選學(xué)校，這已成為眾多家長和考生的共識(shí)。因?yàn)楦鲗I(yè)就業(yè)前景好壞不一，熱門專業(yè)意味著美好的就業(yè)前景和光明的發(fā)展仕途，相對(duì)于有的專業(yè)就會(huì) 差一些。那么，何謂熱門專業(yè)呢？ 熱門專業(yè)即是市場需求大、回報(bào)率高，國情需要、實(shí)用性強(qiáng)、未來發(fā)展空間好的專業(yè)。對(duì)于考生來講，選擇熱門專業(yè)還必須與自己的興趣、愛好、學(xué)科特長相吻合， 并且具有個(gè)人將來發(fā)展的無限空間。這確實(shí)成了困惑考生和家長一個(gè)不好做、而必須要做、不可回避的問題。

­　　溫馨提示，考生填報(bào)高考志愿須看重高校專業(yè)的選擇如下：

­　　一、高考理科熱門專業(yè)

­　　出國留學(xué)網(wǎng)總結(jié)歸納了2015高考理工類熱門專業(yè)前十名。

­　　1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

­　　本專業(yè)是理工結(jié)合，培養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)技能，較強(qiáng)的外語能力，并掌握一定的應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題的高級(jí)科技人才。

­　　畢業(yè)后適合到科研、工程、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等部門和高等院校從事教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件設(shè)計(jì)、信息管理、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)分析和預(yù)測等多方面的研究和管理工作。

­　　2、信息與計(jì)算科學(xué)

­　　本專業(yè)培養(yǎng)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)和管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

­　　畢業(yè)后主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作。

­　　3、應(yīng)用物理學(xué)

­　　本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，熟悉物理學(xué)基本理論和發(fā)展趨勢，熟悉計(jì)算機(jī)語言，掌握實(shí)驗(yàn)物理基本技能和數(shù)據(jù)處理的方法，獲得技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。

­　　畢業(yè)后在應(yīng)用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)以及教學(xué)和管理工作。

­　　4、應(yīng)用化學(xué)

­　　本專業(yè)以高分子材料、精細(xì)化工和計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用技術(shù)為專業(yè)方向，培養(yǎng)從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，工業(yè)開發(fā)和管理知識(shí)的高級(jí)專門人才。

­　　畢業(yè)后主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理。

­　　5、環(huán)境科學(xué)

­　　本專業(yè)培養(yǎng)從事科研、教學(xué)、規(guī)劃與管理、環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)境監(jiān)測等工作的高級(jí)專業(yè)人才。

­　　畢業(yè)后主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作。

­　　6、環(huán)境工程專業(yè)

­　　本專業(yè)培養(yǎng)城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程，水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面知識(shí)的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。

­　　畢業(yè)后主要到政府、規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)保部門和設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作。

­　　7、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

­　　本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。

­　　畢業(yè)后適合到科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位及各系統(tǒng)、各行業(yè)的相關(guān)部門工作。

­　　8、生物工程（生物科學(xué)）

­　　本專業(yè)培養(yǎng)在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

­　　畢業(yè)后可以在教學(xué)、科研部門，也可在農(nóng)、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關(guān)的企業(yè)與事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究或其他與生物學(xué)有關(guān)的技術(shù)工作。

­　　9、生物技術(shù)

­　　本專業(yè)培養(yǎng)生物技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的理論及應(yīng)用性研究，具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高級(jí)專門技術(shù)人才。

­　　畢業(yè)后主要到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

­　　10、通信工程

­　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握光波、無線、多媒體通訊技術(shù)、通訊系統(tǒng)和通訊網(wǎng)等方面知識(shí)，在通信領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營及從事通訊技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、管理與決策的高級(jí)工程技術(shù)人才。

­　　畢業(yè)后到郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營及管理工作，也可到軍隊(duì)、鐵路、電力等部門從事相應(yīng)的工作。

­　　二、高考文科熱門專業(yè)

­　　1、學(xué)前教育

­　　主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、聲樂、美術(shù)、幼兒玩具制作等。授予教育學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后從事教師職業(yè)。其教師職業(yè)范圍已拓展到了許多專業(yè)領(lǐng)域，如：指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者、人力資源管理、新聞媒體等。此外還可自主創(chuàng)業(yè)，開辦各種教育培訓(xùn)、考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

­　　2、漢語言文學(xué)

­　　主要學(xué)習(xí)語言學(xué)概論、漢語史、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)等。授予文學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。

­　　3、對(duì)外漢語

­　　主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、寫作、翻譯、古代（現(xiàn)代）漢語、西方文化禮儀等。授予文學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后拿到“對(duì)外漢語教師資格考試”高級(jí)證書，到國外就業(yè)的可能性就更大；做強(qiáng)英語，拓寬就業(yè)渠道；可在國內(nèi)的外貿(mào)、外事、文化交流、三資企業(yè)等行業(yè)中工作；在國內(nèi)的中學(xué)從事雙語教學(xué)等。

­　　4、外語語言文學(xué)（外語）

­　　主要學(xué)習(xí)英語、德語、法語、日語、意大利語、西班牙語及小語種。授予文學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、企、事業(yè)及管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才。

­　　5、廣播電視新聞學(xué)

­　　主要學(xué)習(xí)廣電概論、廣電技術(shù)基礎(chǔ)、新聞采訪寫作、編輯制作、攝影攝象等。授予文學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后去新聞媒體做記者、編輯或主持人等，還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫作，去企事業(yè)單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視制作。

­　　6、藝術(shù)設(shè)計(jì)

­　　主要學(xué)習(xí)素描、色彩圖案、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作，也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。

­　　7、會(huì)計(jì)電算化

­　　主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場營銷、計(jì)算機(jī)技術(shù)、金融學(xué)等。授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后在各類金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)等政府機(jī)關(guān)及其他各類企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、資產(chǎn)運(yùn)營、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)等工作。

­　　8、市場營銷

­　　主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、國際市場營銷、市場調(diào)查等。授予管理學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后一般為企業(yè)營銷部人員、策劃人員、銷售人員、公關(guān)部人員、咨詢公司職員、企業(yè)商務(wù)代表以及企業(yè)營銷戰(zhàn)略制訂人員。

­　　9、金融學(xué)

­　　主要學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、銀行業(yè)務(wù)、投資銀行理論等。授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后從事經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測、對(duì)外貿(mào)易、市場營銷、管理等。若獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。比如特許金融分析師（CFA）、特許財(cái)富管理師（CWM）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。

­　　10、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

­　　主要學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法、國際貿(mào)易理論、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。（注重外語成績）。授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

­　　畢業(yè)后從事國際市場銷售業(yè)務(wù)或研究管理工作。

­　　三、了解報(bào)考熱門專業(yè)的優(yōu)勢劣勢

­　　世上任何一件事情都具有其兩面性，報(bào)考高校專業(yè)也是如此。熱門專業(yè)都是好就業(yè)，薪資高，前景遠(yuǎn)大。但考生和考生家長一定要清楚：你所報(bào)的專業(yè)都 完全是“優(yōu)勢”嗎？其有沒有“劣勢”呢？相信每一個(gè)高校的專業(yè)都有其優(yōu)勢和劣勢。不管是理科還是文科，考生對(duì)所報(bào)的熱門專業(yè)應(yīng)充分了解對(duì)自己有什么好處和 有什么不好處，哪些地方滿意，哪些地方不滿意，適合不適合個(gè)人，以確定對(duì)該專業(yè)喜不喜歡，最后再?zèng)Q定選擇不選擇。

­　　比如“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”是一個(gè)很熱門的專業(yè)。從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的工作，薪水比較高，是一份很有成就感的工作。近十年來應(yīng)該是前景 不錯(cuò)的專業(yè)，無論是男生還是女生，就業(yè)都比較好。但這個(gè)行業(yè)壓力比較大，比較辛苦，對(duì)于男生從事計(jì)算機(jī)職業(yè)必須有一個(gè)強(qiáng)健的身體，因?yàn)楦沩?xiàng)目編程精力透支 巨大。女生也是如此，很難從事長期的項(xiàng)目開發(fā)，因?yàn)轫?xiàng)目開發(fā)、寫程序都是需要花費(fèi)太多的精力和體力，一般人是吃不消和受不了的。女孩子學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)從事計(jì) 算機(jī)工作，也是在簡單的計(jì)算機(jī)操作崗位上，真正研究開發(fā)較大型的項(xiàng)目會(huì)顧不上吃飯、顧不上睡覺，不會(huì)按時(shí)上下班，即直接影響個(gè)人的戀愛、婚姻、家庭生活 等。因此要考慮到這些，權(quán)衡利弊，而決定取舍。

­　　行政管理學(xué)專業(yè)也是一個(gè)比較熱門的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)在國外已有半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷史了。早在1924年美國錫拉丘大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué) 院就成立了公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)立了第一個(gè)面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)從事人事行政管理，是一個(gè)女生比較適合的專業(yè)，室內(nèi)工 作，比較干凈清閑，風(fēng)吹不著、日曬不著，冬暖夏涼，按時(shí)上下班，入職門檻比較低，只要通過任用時(shí)的考試就可以上班了。但要知道人事行政管理崗位的薪資都不 會(huì)很高，一般上班所做的工作都比較繁雜瑣碎，并且要有良好的文明素養(yǎng)，工作耐心，態(tài)度和藹，時(shí)時(shí)做到禮貌待人，遵守嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。了解到這些，個(gè)人 再考慮自己熱愛不熱愛，而決定是否選報(bào)。

­　　高考熱門專業(yè)是對(duì)社會(huì)大多數(shù)人群的公認(rèn)而言，但對(duì)于報(bào)考的考生一定要認(rèn)識(shí)到該專業(yè)對(duì)自己的優(yōu)勢和劣勢，客觀分析，結(jié)合個(gè)人的條件，自己適合與否，考生與家長胸有成竹定奪，無疑便會(huì)正確、理智的選對(duì)專業(yè)了。

­　　高校專業(yè)是大學(xué)院、系的學(xué)業(yè)門類，考生報(bào)考的歸宿，是學(xué)子們意欲的以求，學(xué)習(xí)興趣與就業(yè)工作的一致，更是自己將來事業(yè)的輝煌，生命價(jià)值的升華。因此，考生要必須看重高校的專業(yè)，選擇個(gè)人理想的專業(yè)，以掌握豐厚的知識(shí)，鑄就個(gè)人燦爛的人生。（作者：東郭法新）

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