每個男孩的成長除了“父親的責罵”還都伴有“母親的哭泣”，當然在性教育里面母親不僅僅是只作為哭泣的主角出現在孩子的面前。

　　對于男孩，母親的親切教導無疑使性教育生涯中最為關鍵的一個過程。所以，母親對男孩的性教育不容忽視。

建立正確“性別觀”

　　3 歲左右的孩子，就會清楚地知道自己是男生或是女生，可是也會好奇地詢問，為什么女生要穿裙子留長發、玩扮家家酒，而男生穿褲子、留短發、玩騎馬打仗的游 戲，這是兒童的性別心理發展的開始。在此階段，媽媽要注意兩大原則，一是讓男孩懂得保護自己的身體，其次是要男孩對身體的各部位有正面的意象。

　　其 實，作為獨生子女的男孩，從小受到父母長輩的寵愛，戶外運動少，喜歡在家里看卡通片、玩電腦，習慣了跳躍式、非邏輯思維方式，不懂感受周圍的人、事，容易 變得自私冷漠。一些男孩到了婚齡，心智仍然像個孩子，根本沒有“肩膀”的意識，擔當不了重擔。因此，媽媽培養男孩的性別意識，應該越早越好。

自然傳授“性知識”

　　對 于孩子提出的性的問題，媽媽應盡量用簡單的語言告訴他，這些都是自然的東西，讓孩子對身體有正確科學的認識。媽媽會大方地提到“乳房”“陰莖”等字眼，就 像告訴他這是蘋果，那是香蕉一樣自然。當然必須同時告訴孩子，人的身體有些部位是隱私，隱私是不能裸露在外的，否則將會很難為情。

　　媽媽首先要端正自己的思想，這樣才能給男孩正確的引導。其實，男孩關于性的提問，就和“今天晚上吃什么”一樣，是非常單純的。媽媽只需要一個很直觀的回答，太多太深入的解答，反而會讓男孩思路混亂。

加強教育“性道德”

　　早期性教育，關系到男孩身心能否健康成長，也關系到家庭和社會的安定。性教育包括性生理、心理、道德、倫理等諸多方面，其中性道德是非常重要的部分。

　　性道德是人類調整兩性性行為的社會規范的總和。它能夠維持社會秩序的穩定，保證社會生活的正常進行。通常可以把性道德的內容概括為：性道德規范；正確的愛情觀、貞操觀和生育觀。它的核心是愛與尊重。

　　媽媽要通過非語言行為向男孩傳遞正面的信息，如夫妻之間相互尊重、忠誠、共同承擔家務、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認真負責、誠實守信等為人、做事的原則，這是對孩子最好的教育。

父母請坦承回答幼兒性問題

　　當幼兒問起“我是怎么來的？”這個問題，家長[微博]應該采取科學的態度，自然回答，告訴幼兒，這是爸爸的精子和媽媽的卵子結合的產物。或者通過講故事的形式告訴幼兒孕育生命的全過程。

　　如， “在爸爸媽媽相愛結婚后，爸爸和媽媽很想要個小寶寶，于是爸爸身體里產生的一種可以孕育寶寶的的精子就鉆到媽媽的肚子里，和那里同樣可以孕育寶寶的卵子結

　　合在一起，成為受精卵，受精卵非常的小，就像針尖那么大，但是它會在媽媽的肚子里一個叫子宮的地方，一天一天地長大，在媽媽的子宮里住上十個月，發育成熟 后，就會從媽媽身下的一個洞里鉆出來，就成了一個小寶寶。”

　　并借機會在適當的時候， 傳授給幼兒相關科學的性知識，讓他們獲取正確的性知識，讓幼兒明白生育需要男人和女人共同努力，以某種方式結合，才可以有寶寶；而只有女人可以生寶寶，但 在孕育寶寶的時候要有男人幫助，媽媽可以用乳房或者奶瓶給幼兒喂奶，女人長大了可以當媽媽，而男人長大了可以當爸爸，因此父母對幼兒來說都很重要。

　　對于現代的幼兒來講，越是避諱性問題，幼兒的好奇心就會越強，而如今網絡及媒體等社會傳播手段又是如此的豐富和發達，如果幼兒不能從正當渠道獲取科學的性知識，很可能會隨著年齡的增長，對性產生不正確的看法和認識，對身心健康造成傷害。

　　因此，當幼兒提出類似的性方面的問題時，家長既不要回避，也不要驚慌，更不能說謊，要用科學的態度和幼兒能夠接受和理解的方式和語言，爽快地、正確地回答幼兒的提問，滿足他們的好奇心和求知欲。